1.探究新知

如圖1,已知ΔABC與ΔABD的面積相等,試判斷AB與CD的位置關系,并說明理由;[來源:

2.結論應用:

如圖2,過點M,N在反比例函數(shù)的圖象上,過點M作ME⊥y軸,過點N作NF⊥x軸,垂足分別為E,F(xiàn)。試證明MN//EF。

 

【答案】

 

1.分別過點C、D作CG⊥AB,DH⊥AB,垂足為GH,則

∴CG//DH,

∵ΔABG與ΔABD的面積相等,

∵CG=DH    …………………………………………………………………………3分

∴四邊形CGHD為平行四邊形,

∴AB//CD!5分

2.證明:連接MF,NE,設點M的坐標為(x1,y1),點N的坐標為(x2,y2)。

∵點M、N在反比例函數(shù)的圖象上,

∵x1y1=k,x1y2=k。……………………………………………………………………7分

∵ME⊥y軸,NF⊥x軸,

∴OE=y1,OF=x2,

!8分

,

,

由(1)中的結論可知MN//EF!10分

【解析】根據(jù)同底等高的三角形面積相等,得出兩個三角形的高相等,從而得出兩直線平行;設出M、N兩點坐標,表示出△EFM和△EFN的面積,利用反比例函數(shù)的性質得兩三角形面積相等.利用(1)的結論得出兩直線平行.

 

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源:山東省德州市2012屆九年級第一次練兵考試數(shù)學試題 題型:044

(1)探究新知

如圖,已知△ABC與△ABD的面積相等,試判斷AB與CD的位置關系,并說明理由;

(2)結論應用:

如圖,過點M,N在反比例函數(shù)的圖象上,過點M作ME⊥y軸,過點N作NF⊥x軸,垂足分別為E,F(xiàn).試證明MN∥EF.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

 

1.探究新知

如圖1,已知ΔABC與ΔABD的面積相等,試判斷AB與CD的位置關系,并說明理由;[來源:

2.結論應用:

如圖2,過點M,N在反比例函數(shù)的圖象上,過點M作ME⊥y軸,過點N作NF⊥x軸,垂足分別為E,F(xiàn)。試證明MN//EF。

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


【小題1】探究新知
如圖1,已知ΔABC與ΔABD的面積相等,試判斷AB與CD的位置關系,并說明理由;[來源:

【小題2】結論應用:
如圖2,過點M,N在反比例函數(shù)的圖象上,過點M作ME⊥y軸,過點N作NF⊥x軸,垂足分別為E,F(xiàn)。試證明MN//EF。

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科目:初中數(shù)學 來源:2012屆山東省德州市九年級中考模擬考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題


【小題1】探究新知
如圖1,已知ΔABC與ΔABD的面積相等,試判斷AB與CD的位置關系,并說明理由;[來源:

【小題2】結論應用:
如圖2,過點M,N在反比例函數(shù)的圖象上,過點M作ME⊥y軸,過點N作NF⊥x軸,垂足分別為E,F(xiàn)。試證明MN//EF。

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