某天小明騎自行車上學(xué),途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行,按時(shí)趕到了學(xué)校. 圖描述了他上學(xué)的情景,下列說法中錯(cuò)誤的是

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:根據(jù)題意結(jié)合圖象依次分析各項(xiàng)即可得到結(jié)果。

A.修車時(shí)間為5分鐘,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;           

B.學(xué)校離家的距離為2000米,正確;

C.到達(dá)學(xué)校時(shí)共用時(shí)間20分鐘,正確;   

D.自行車發(fā)生故障時(shí)離家距離為1000米,正確;

故選A.

考點(diǎn):本題考查的是函數(shù)圖象

點(diǎn)評:解答本題的關(guān)鍵是讀懂分段函數(shù)的圖象,注意每一段自變量的取值范圍.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、某天小明騎自行車上學(xué),途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行,按時(shí)趕到了學(xué)校.如圖描述了他上學(xué)的情景,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、某天小明騎自行車上學(xué),途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行,按時(shí)趕到了學(xué)校.下圖描述了他上學(xué)的情景,下列說法中錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、某天小明騎自行車上學(xué),學(xué)校離家3000千米,途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行,按時(shí)趕到了學(xué)校.右圖描述的是他離家的距離和離家的時(shí)間之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象解決下列問題:
(1)自行車發(fā)生故障時(shí)離家距離為
1500
米;
(2)到達(dá)學(xué)校時(shí)共用時(shí)間
20
分鐘;
(3)修車時(shí)間為
5
分鐘;
(4)自行車發(fā)生故障前他的速度是每分鐘
150
米;
(5)自行車故障排除后他的速度是每分鐘
300
米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某天小明騎自行車上學(xué),學(xué)校離家3000千米,途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行,按時(shí)趕到了學(xué)校.如圖描述的是他離家的距離和離家的時(shí)間之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象解決下列問題:
(1)自行車發(fā)生故障時(shí)離家距離為
1500
1500
米;
(2)到達(dá)學(xué)校時(shí)共用時(shí)間
20
20
分鐘;
(3)自行車故障排除后他的速度是每分鐘
300
300
米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東諸城龍?jiān)磳W(xué)校九年級下學(xué)期第一次學(xué)情檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某天小明騎自行車上學(xué),途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行,按時(shí)趕到了學(xué)校. 圖中描述了他上學(xué)的情景,下列說法中錯(cuò)誤的是(      ).

A.修車時(shí)間為15分鐘              B.學(xué)校離家的距離為2000米

C.到達(dá)學(xué)校時(shí)共用時(shí)間20分鐘      D.自行車發(fā)生故障時(shí)離家距離為1000米

 

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