呂曉同學(xué)想利用樹(shù)影的長(zhǎng)測(cè)量校園內(nèi)一棵大樹(shù)的高度,他在某一時(shí)刻測(cè)得一棵小樹(shù)的高為1.5米,其影長(zhǎng)為0.5米,同時(shí),他測(cè)得這棵大樹(shù)的影長(zhǎng)為3米,則這棵大樹(shù)的實(shí)際高度為________米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

呂曉同學(xué)想利用樹(shù)影的長(zhǎng)測(cè)量校園內(nèi)一棵大樹(shù)的高度,他在某一時(shí)刻測(cè)得一棵小樹(shù)的高為1.5米,其影長(zhǎng)為1.2米,同時(shí),他測(cè)得這棵大樹(shù)的影長(zhǎng)為3米,則這棵大樹(shù)的實(shí)際高度為
 
米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第27章《相似》好題集(32):27.2 相似三角形(解析版) 題型:填空題

呂曉同學(xué)想利用樹(shù)影的長(zhǎng)測(cè)量校園內(nèi)一棵大樹(shù)的高度,他在某一時(shí)刻測(cè)得一棵小樹(shù)的高為1.5米,其影長(zhǎng)為1.2米,同時(shí),他測(cè)得這棵大樹(shù)的影長(zhǎng)為3米,則這棵大樹(shù)的實(shí)際高度為    米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第27章《相似》中考題集(15):27.2 相似三角形(解析版) 題型:填空題

呂曉同學(xué)想利用樹(shù)影的長(zhǎng)測(cè)量校園內(nèi)一棵大樹(shù)的高度,他在某一時(shí)刻測(cè)得一棵小樹(shù)的高為1.5米,其影長(zhǎng)為1.2米,同時(shí),他測(cè)得這棵大樹(shù)的影長(zhǎng)為3米,則這棵大樹(shù)的實(shí)際高度為    米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第29章《相似形》中考題集(28):29.8 相似三角形的應(yīng)用(解析版) 題型:填空題

呂曉同學(xué)想利用樹(shù)影的長(zhǎng)測(cè)量校園內(nèi)一棵大樹(shù)的高度,他在某一時(shí)刻測(cè)得一棵小樹(shù)的高為1.5米,其影長(zhǎng)為1.2米,同時(shí),他測(cè)得這棵大樹(shù)的影長(zhǎng)為3米,則這棵大樹(shù)的實(shí)際高度為    米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第3章《圖形的相似》常考題集(12):3.3 相似三角形的性質(zhì)和判定(解析版) 題型:填空題

呂曉同學(xué)想利用樹(shù)影的長(zhǎng)測(cè)量校園內(nèi)一棵大樹(shù)的高度,他在某一時(shí)刻測(cè)得一棵小樹(shù)的高為1.5米,其影長(zhǎng)為1.2米,同時(shí),他測(cè)得這棵大樹(shù)的影長(zhǎng)為3米,則這棵大樹(shù)的實(shí)際高度為    米.

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