【題目】在奉賢創(chuàng)建文明城區(qū)的活動(dòng)中,有兩段長(zhǎng)度相等的彩色道磚鋪設(shè)任務(wù),分別交給甲、乙兩個(gè)施工隊(duì)同時(shí)進(jìn)行施工.如圖是反映所鋪設(shè)彩色道磚的長(zhǎng)度y(米)與施工時(shí)間x(時(shí))之間關(guān)系的部分圖象.請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)求乙隊(duì)在2≤x≤6的時(shí)段內(nèi),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果甲隊(duì)施工速度不變,乙隊(duì)在開(kāi)挖6小時(shí)后,施工速度增加到12米/時(shí),結(jié)果兩隊(duì)同時(shí)完成了任務(wù).求甲隊(duì)從開(kāi)始施工到完工所鋪設(shè)的彩色道磚的長(zhǎng)度為多少米?
【答案】(1)y=5x+20;(2)110米.
【解析】
(1)設(shè)函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,然后利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式解答;
(2)先求出甲隊(duì)的速度,然后設(shè)甲隊(duì)從開(kāi)始到完工所鋪設(shè)彩色道磚的長(zhǎng)度為z米,再根據(jù)6小時(shí)后兩隊(duì)的施工時(shí)間相等列出方程求解即可.
解:(1)設(shè)乙隊(duì)在2≤x≤6的時(shí)段內(nèi)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,
由圖可知,函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)(2,30),(6,50),
∴,
解得,
∴y=5x+20;
(2)由圖可知,甲隊(duì)速度是:60÷6=10(米/時(shí)),
設(shè)甲隊(duì)從開(kāi)始到完工所鋪設(shè)彩色道磚的長(zhǎng)度為z米,
依題意,得,
解得z=110,
答:甲隊(duì)從開(kāi)始到完工所鋪設(shè)彩色道磚的長(zhǎng)度為110米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,∠ACB=90°,AC=12,BC=5,P 是邊 AB 上的動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn) B 重合),將△BCP 沿 CP 所在的直線(xiàn)翻折,得到△B'CP,連接 B'A,B'A 長(zhǎng)度的最小值是 m,B'A 長(zhǎng)度的最大值是 n,則 m+n 的值等于 ______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)y=﹣2x+4與坐標(biāo)軸交于A,B兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)C在x軸正半軸上,⊙D為△AOC的外接圓,射線(xiàn)OD與直線(xiàn)AB交于點(diǎn)E.
(1)如圖①,若OE=DE,求的值;
(2)如圖②,當(dāng)∠ABC=2∠ACB時(shí),求OC的長(zhǎng);
(3)點(diǎn)C由原點(diǎn)向x軸正半軸運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)OC的長(zhǎng)為a,
①用含a的代數(shù)式表示點(diǎn)E的橫坐標(biāo)xE;②若xE=BC,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y1=﹣x﹣1的圖象與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,與反比例函數(shù)圖象的一個(gè)交點(diǎn)為M(﹣2,m).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)y2>y1時(shí),求x的取值范圍;
(3)求點(diǎn)B到直線(xiàn)OM的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y1=﹣x﹣1的圖象與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,與反比例函數(shù)圖象的一個(gè)交點(diǎn)為M(﹣2,m).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)y2>y1時(shí),求x的取值范圍;
(3)求點(diǎn)B到直線(xiàn)OM的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,點(diǎn)O在斜邊AB上,以O(shè)為圓心,OB為半徑作圓,分別與BC,AB相交于點(diǎn)D,E,連結(jié)AD.已知∠CAD=∠B,
(1)求證:AD是⊙O的切線(xiàn).
(2)若BC=8,tanB=,求⊙O 的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓O的半徑長(zhǎng)為2,點(diǎn)A、B、C為圓O上三點(diǎn),弦BC=AO,點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),
(1)如圖,連接AC、OD,設(shè)∠OAC=α,請(qǐng)用α表示∠AOD;
(2)如圖,當(dāng)點(diǎn)B為的中點(diǎn)時(shí),求點(diǎn)A、D之間的距離:
(3)如果AD的延長(zhǎng)線(xiàn)與圓O交于點(diǎn)E,以O為圓心,AD為半徑的圓與以BC為直徑的圓相切,求弦AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某區(qū)2014教師招聘有拉開(kāi)序幕,這給很多有志于教育事業(yè)的人員很多機(jī)會(huì).下面是今年報(bào)考人數(shù)統(tǒng)計(jì)表(數(shù)學(xué))
招聘崗位 | 招聘計(jì)劃 | 報(bào)考人數(shù) | |||
高中教師1 | 研究生 | 高中 | 數(shù)學(xué) | 10 | |
高中教師2 | 普通 | 高中 | 數(shù)學(xué) | 19 | |
初中教師 | 普通 | 初中 | 數(shù)學(xué) | 12 | 55 |
小學(xué)教師1 | 普通 | 城區(qū)與八鎮(zhèn) | 數(shù)學(xué) | 18 | 83 |
小學(xué)教師2 | 普通 | 其他 | 數(shù)學(xué) | 21 | 93 |
(1)根據(jù)上表信息,請(qǐng)制作補(bǔ)完下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖和上述表格.
(2)錄取比例最小的是多少?最大的是多少?
(3)如果是你(本科畢業(yè)),僅從錄取比例上看,你會(huì)選擇報(bào)考哪個(gè)崗位?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某演唱會(huì)購(gòu)買(mǎi)門(mén)票的方式有兩種.
方式一:若單位贊助廣告費(fèi)10萬(wàn)元,則該單位所購(gòu)門(mén)票的價(jià)格為每張0.02萬(wàn)元;
方式二:如圖所示.
設(shè)購(gòu)買(mǎi)門(mén)票x張,總費(fèi)用為y萬(wàn)元,方式一中:總費(fèi)用=廣告贊助費(fèi)+門(mén)票費(fèi).
(1)求方式一中y與x的函數(shù)關(guān)系式.
(2)若甲、乙兩個(gè)單位分別采用方式一、方式二購(gòu)買(mǎi)本場(chǎng)演唱會(huì)門(mén)票共400張,且乙單位購(gòu)買(mǎi)超過(guò)100張,兩單位共花費(fèi)27.2萬(wàn)元,求甲、乙兩單位各購(gòu)買(mǎi)門(mén)票多少?gòu)垼?/span>
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