如圖是一個(gè)正方形紙盒的展開(kāi)圖,在其中的四個(gè)正方形內(nèi)標(biāo)有數(shù)字1,2,3和-3,要在其余的正方形內(nèi)分別填上-1,-2,使得按虛線(xiàn)折成的正方體后,相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則A處應(yīng)填________.

-2
分析:根據(jù)題意,找到A相對(duì)的面,把A相對(duì)的面的數(shù)字2的相反數(shù)填入A即可.
解答:觀(guān)察圖形可知A相對(duì)的面是數(shù)字2,根據(jù)相反數(shù)的定義將-2填到A處.
故答案為:-2.
點(diǎn)評(píng):本題考查靈活運(yùn)用正方體的相對(duì)面解答問(wèn)題,立意新穎,是一道不錯(cuò)的題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、如圖是一個(gè)正方形紙盒的展開(kāi)圖,在其中的四個(gè)正方形內(nèi)標(biāo)有數(shù)字1,2,3和-3,要在其余的正方形內(nèi)分別填上-1,-2,使得按虛線(xiàn)折成的正方體后,相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則A處應(yīng)填
-2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)正方形紙盒的展開(kāi)圖,若在其中的3個(gè)正方形A、B、C分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù),使得他們折成正方體后相對(duì)的面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則填入正方形A、B、C內(nèi)的3個(gè)數(shù)依次為
1,-2,0
1,-2,0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是一個(gè)正方形紙盒的展開(kāi)圖,若在其中的3個(gè)正方形A、B、C分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù),使得他們折成正方體后相對(duì)的面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則填入正方形A、B、C內(nèi)的3個(gè)數(shù)依次為_(kāi)_______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年河北省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(十五)(解析版) 題型:填空題

如圖是一個(gè)正方形紙盒的展開(kāi)圖,若在其中的3個(gè)正方形A、B、C分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù),使得他們折成正方體后相對(duì)的面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則填入正方形A、B、C內(nèi)的3個(gè)數(shù)依次為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年河北省石家莊市裕華區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是一個(gè)正方形紙盒的展開(kāi)圖,若在其中的3個(gè)正方形A、B、C分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù),使得他們折成正方體后相對(duì)的面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則填入正方形A、B、C內(nèi)的3個(gè)數(shù)依次為   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案