如圖,在平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)為BC上兩點,且BE=CF,AF=DE.

求證:(1)△ABF≌△DCE;

(2)四邊形ABCD是矩形.

練習(xí)冊系列答案
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函數(shù)y=的自變量的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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解不等式組

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如圖,在平面直角坐標系中,點B、C在y軸上,△ABC是等邊三角形,AB=4,AC與x軸的交點D的坐標是(,0),則點A的坐標為( )

A.(1,2) B.(2,2) C.(2,1) D.(2,2)

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一輛轎車從甲地出發(fā)開往乙地,同時,一輛客車從乙地開往甲地,一開始兩車的速度相同,出發(fā)半小時后,客車因出現(xiàn)故障維修了一段時間,修好后為了不耽誤乘客的時間,客車加快速度前進,結(jié)果與轎車同時到達各自的目的地.設(shè)轎車出發(fā)th后,與客車的距離為Skm,圖中的折線(A→B→C→D→E)表示S與t之間的函數(shù)關(guān)系.

(1)甲、乙兩地相距 km,轎車的速度為 km/h;

(2)求m與n的值;

(3)求客車修好后行駛的速度;

(4)求線段DE所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,并注明自變量的取值范圍.

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在3□2□(﹣2)的兩個空格□中,任意填上“+”或“﹣”,則運算結(jié)果為3的概率是

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(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了 名學(xué)生,α= %;

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)扇形統(tǒng)計圖中C級對應(yīng)的圓心角為 度;

(4)若該校共有2000名學(xué)生,請你估計該校D級學(xué)生有多少名?

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如圖,正六邊形ABCDEF內(nèi)接于⊙O,半徑為4,則這個正六邊形的邊心距OM和的長分別為( )

A.2, B.,π C., D.

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