“綠色出行,低碳健身”已成為廣大市民的共識(shí).某旅游景點(diǎn)新增了一個(gè)公共自行車停車場(chǎng),6:00至18:00市民可在此借用自行車,也可將在各停車場(chǎng)借用的自行車還于此地.林華同學(xué)統(tǒng)計(jì)了周六該停車場(chǎng)各時(shí)段的借、還自行車數(shù),以及停車場(chǎng)整點(diǎn)時(shí)刻的自行車總數(shù)(稱為存量)情況,表格中x=1時(shí)的y值表示7:00時(shí)的存量,x=2時(shí)的y值表示8:00時(shí)的存量…依此類推.他發(fā)現(xiàn)存量y(輛)與x(x為整數(shù))滿足如圖所示的一個(gè)二次函數(shù)關(guān)系.
時(shí)段 |
x |
還車數(shù)(輛) |
借車數(shù)(輛) |
存量y(輛) |
6:00﹣7:00 |
1 |
45 |
5 |
100 |
7:00﹣8:00 |
2 |
43 |
11 |
n |
… |
… |
… |
… |
… |
根據(jù)所給圖表信息,解決下列問(wèn)題:
(1)m= ,解釋m的實(shí)際意義: ;
(2)求整點(diǎn)時(shí)刻的自行車存量y與x之間滿足的二次函數(shù)關(guān)系式;
(3)已知9:00~10:00這個(gè)時(shí)段的還車數(shù)比借車數(shù)的3倍少4,求此時(shí)段的借車數(shù).
(1)60;該停車場(chǎng)當(dāng)日6:00時(shí)的自行車數(shù)。
(2)y=﹣4x2+44x+60(x為1﹣12的整數(shù))。
(3)10輛。
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題意m+45﹣5=100,解得m=60,即6點(diǎn)之前的存量為60。m表示該停車場(chǎng)當(dāng)日6:00時(shí)的自行車數(shù)/
(2)先求出n的值,然后利用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)的解析式。
(3)設(shè)9:00~10:O0這個(gè)時(shí)段的借車數(shù)為x輛,則還車數(shù)為(3x﹣4)輛,把x=3代入y=﹣4x2+44x+60得到8:00~9:00的存量為156;把x=4代入y=﹣4x2+44x+60得到9:00~10:00的存量為172,所以156﹣x+(3x﹣4)=172,然后解方程即可!
解:(1)60;該停車場(chǎng)當(dāng)日6:00時(shí)的自行車數(shù)。
(2)n=100+43﹣11=132,
設(shè)二次函數(shù)的解析式為y=ax2+bx+c,
把(1,100),(2,132)、(0,60)代入得
,解得。
∴二次函數(shù)的解析式為y=﹣4x2+44x+60(x為1﹣12的整數(shù))。
(3)設(shè)9:00~10:O0這個(gè)時(shí)段的借車數(shù)為x輛,則還車數(shù)為(3x﹣4)輛,
把x=3代入y=﹣4x2+44x+60得y=﹣4×32+44×3+60=156,
把x=4代入y=﹣4x2+44x+60得y=﹣4×42+44×4+60=172,即此時(shí)段的存量為172,
∴156﹣x+(3x﹣4)=172,解得x=10。
答:此時(shí)段借出自行車10輛。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
時(shí)段 | x | 還車數(shù) (輛) |
借車數(shù) (輛) |
存量y (輛) |
6:00-7:00 | 1 | 45 | 5 | 100 |
7:00-8:00 | 2 | 43 | 11 | n |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
“綠色出行,低碳健身”已成為廣大市民的共識(shí).某旅游景點(diǎn)新增了一個(gè)公共自行車停車場(chǎng),6:00至18:00市民可在此借用自行車,也可將在各停車場(chǎng)借用的自行車還于此地.林華同學(xué)統(tǒng)計(jì)了周六該停車場(chǎng)各時(shí)段的借、還自行車數(shù),以及停車場(chǎng)整點(diǎn)時(shí)刻的自行車總數(shù)(稱為存量)情況,表格中x=1時(shí)的y值表示7:00時(shí)的存量,x=2時(shí)的y值表示8:00時(shí)的存量…依此類推.他發(fā)現(xiàn)存量y(輛)與x(x為整數(shù))滿足如圖所示的一個(gè)二次函數(shù)關(guān)系.
時(shí)段 | x | 還車數(shù) (輛) | 借車數(shù) (輛) | 存量y (輛) |
6:00-7:00 | 1 | 45 | 5 | 100 |
7:00-8:00 | 2 | 43 | 11 | n |
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根據(jù)所給圖表信息,解決下列問(wèn)題:
(1)m=______,解釋m的實(shí)際意義:______;
(2)求整點(diǎn)時(shí)刻的自行車存量y與x之間滿足的二次函數(shù)關(guān)系式;
(3)已知9:00~10:00這個(gè)時(shí)段的還車數(shù)比借車數(shù)的3倍少4,求此時(shí)段的借車數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年江蘇省鎮(zhèn)江市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
時(shí)段 | x | 還車數(shù) (輛) | 借車數(shù) (輛) | 存量y (輛) |
6:00-7:00 | 1 | 45 | 5 | 100 |
7:00-8:00 | 2 | 43 | 11 | n |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
“綠色出行,低碳健身”已成為廣大市民的共識(shí).某旅游景點(diǎn)新增了一個(gè)公共自行車停車場(chǎng),6:00至18:00市民可在此借用自行車,也可將在各停車場(chǎng)借用的自行車還于此地.林華同學(xué)統(tǒng)計(jì)了周六該停車場(chǎng)各時(shí)段的借、還自行車數(shù),以及停車場(chǎng)整點(diǎn)時(shí)刻的自行車總數(shù)(稱為存量)情況,表格中x=1時(shí)的y值表示7:00時(shí)的存量,x=2時(shí)的y值表示8:00時(shí)的存量…依此類推.他發(fā)現(xiàn)存量y(輛)與x(x為整數(shù))滿足如圖所示的一個(gè)二次函數(shù)關(guān)系.
時(shí)段 | x | 還車數(shù)(輛) | 借車數(shù)(輛) | 存量y(輛) |
6:00﹣7:00 | 1 | 45 | 5 | 100 |
7:00﹣8:00 | 2 | 43 | 11 | n |
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根據(jù)所給圖表信息,解決下列問(wèn)題:
(1)m= ,解釋m的實(shí)際意義: ;
(2)求整點(diǎn)時(shí)刻的自行車存量y與x之間滿足的二次函數(shù)關(guān)系式;
(3)已知9:00~10:00這個(gè)時(shí)段的還車數(shù)比借車數(shù)的3倍少4,求此時(shí)段的借車數(shù).
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