以下說法正確的有（　�。�
①正八邊形的每個內(nèi)角都是135°；
②
27
與
1
3
是同類二次根式；
③長度等于半徑的弦所對的圓周角為30°；
④對角線相等且垂直的四邊形是正方形．
A、1個B、2個C、3個D、4個
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知三角形的兩邊長分別為2cm和7cm，則下列長度的四條線段中能作為第三邊的是（　�。�
A、3cmB、5cmC、8cmD、10cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、一組對邊平行且一組對角相等的四邊形是平行四邊形B、每組鄰邊都相等的四邊形是菱形C、對角線互相垂直的平行四邊形是正方形D、四個角都相等的四邊形是矩形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、多邊形的外角和與邊數(shù)有關(guān)B、平行四邊形既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形C、當兩圓相切時，圓心距等于兩圓的半徑之和D、三角形的任何兩邊的和大于第三邊

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正五邊形的每個內(nèi)角等于（　　）
A、72°B、108°C、54°D、36°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，圓上均勻分布著11個點A1，A2，A3，A11．從A1起每隔k個點順次連接，當再次與點A1連接時，我們把所形成的圖形稱為“k+1階正十一角星”，其中1≤k≤8（k為正整數(shù)）．例如，圖2是“2階正十一角星”．那么當∠A1+∠A2+…+∠A11=540°時，k的值為（　　）
A、3B、3或6C、2或6D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將矩形ABCD沿對角線AC剪開，再把△ACD沿CA方向平移得到△A1C1D1，連結(jié)AD1、BC1．若∠ACB=30°，AB=1，CC1=x，△ACD與△A1C1D1重疊部分的面積為s，則下列結(jié)論：
①△A1AD1≌△CC1B；
②當x=1時，四邊形ABC1D1是菱形；
③當x=2時，△BDD1為等邊三角形；
④s=
3
8
（x-2）2 （0＜x＜2）；
其中正確的是（　�。�
A、①②③B、①③④
C、①②④D、①②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，AB=AC=
2
，∠BAC=90°，DE經(jīng)過點A，且DE⊥BC，垂足為E，∠DCE=60°．
（1）以點E為中心，逆時針旋轉(zhuǎn)△CDE，使旋轉(zhuǎn)后得到的△C′D′E的邊C′D′恰好經(jīng)過點A，求此時旋轉(zhuǎn)角的大�。�
（2）在（1）的情況下，將△C′D′E沿BC向右平移t（0＜t＜1），設(shè)平移后的圖形與△ABC重疊部分面積為S，求S與t的函數(shù)關(guān)系式，并直接寫出t的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在菱形ABCD中，AC=AB，以頂點B為圓心，AB長為半徑畫圓，延長DC交⊙B于點E，則
CE
的度數(shù)為（　�。�
A、120°B、90°
C、60°D、30°

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同步練習(xí)冊答案