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寫出一個比-2大的有理數是________．（一個即可）

0
分析：比-2大的有理數表示的點在-2表示的點的右邊，如0等．
解答：0比-2大．
故答案為0．
點評：本題考查了有理數的大小比較：0大于任何負有理數，小于任何正有理數；有理數的大小比較也可通過數軸進行，數軸上左邊的點表示的數比右邊點表示的數要�。�
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

28、正在改造的人行道工地上，有兩種鋪設路面材料：一種是長為acm、寬為bcm的矩形板材（如圖1），另一種是邊長為ccm的正方形地磚（如圖2）．
（1）用多少塊如圖2所示的正方形地磚能拼出一個新的正方形？（只要寫出一個符合條件的答案即可），并寫出新正方形的面積；
（2）現用如圖1所示的四塊矩形板材鋪成一個大矩形（如圖3）或大正方形（如圖4），中間分別空出一個小矩形和一個小正方形．
①試比較中間的小矩形和中間的小正方形的面積哪個大？大多少？
②如圖4，已知大正方形的邊長比中間小正方形的邊長多20cm，面積大3200cm2．如果選用如圖2所示的正方形地磚（邊長為20cm）鋪設圖4中間的小正方形部分，那么能否做到不用切割地磚就可直接密鋪（縫隙忽略不計）呢？若能，請求出密鋪所需地磚的塊數；若不能，至少要切割幾塊如圖2的地磚？

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科目：初中數學 來源：學習周報　數學　華師大八年級版　2009－2010學年　第19～26期　總第175～182期 華師大版 題型：044

正在改造的人行道工地上，有兩種鋪設路面材料：一種是長為a cm、寬為b cm的矩形板材(如圖1)，另一種是邊長為c cm的正方形地磚(如圖2)．

(1)用多少塊如圖2所示的正方形地磚能拼出一個新的正方形？(只要寫出一個符合條件的答案即可)，并求出新正方形的面積；

(2)現用如圖1所示的四塊矩形板材鋪成一個大矩形(如圖3)或大正方形(如圖4)，中間分別空出一個小矩形或一個小正方形．

①試比較中間的小矩形和中間的小正方形的面積哪個大？大多少？

②如圖4，已知大正方形的邊長比中間小正方形的邊長多20 cm，面積大3200 cm2．如果選用如圖2的正方形地磚(邊長為20 cm)鋪設圖4中間的小正方形部分，那么能否做到不用切割地磚就可直接密鋪(縫隙忽略不計)呢？若能，請求出密鋪所需地磚的塊數；若不能，至少要切割幾塊如圖2的地磚？

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科目：初中數學 來源： 題型：022

填空：

(1)絕對值大于2且小于6.8的負整數有_______．

(2)請寫出一個既比大，又比小的數_______．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

正在改造的人行道工地上，有兩種鋪設路面材料：一種是長為acm、寬為bcm的矩形板材（如圖1），另一種是邊長為ccm的正方形地磚（如圖2）．

（1）用多少塊如圖2所示的正方形地磚能拼出一個新的正方形？（只要寫出一個符合條件的答案即可），并寫出新正方形的面積；
（2）現用如圖1所示的四塊矩形板材鋪成一個大矩形（如圖3）或大正方形（如圖4），中間分別空出一個小矩形和一個小正方形．
①試比較中間的小矩形和中間的小正方形的面積哪個大？大多少？
②如圖4，已知大正方形的邊長比中間小正方形的邊長多20cm，面積大3200cm2．如果選用如圖2所示的正方形地磚（邊長為20cm）鋪設圖4中間的小正方形部分，那么能否做到不用切割地磚就可直接密鋪（縫隙忽略不計）呢？若能，請求出密鋪所需地磚的塊數；若不能，至少要切割幾塊如圖2的地磚？

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科目：初中數學 來源：福建省期末題 題型：解答題

正在改造的人行道工地上，有兩種鋪設路面材料：一種是長為a、寬為b的矩形板材（如圖1），另一種是邊長為c的正方形地磚（如圖2）
（1）用多少塊如圖2所示的正方形地磚能拼出一個新的正方形？（只要寫出一個符合條件的答案即可），并寫出新正方形的面積；
（2）現用如圖1所示的四塊矩形板材鋪成一個大矩形（如圖3）或大正方形（如圖4），中間分別空出一個小矩形和一個小正方形
①試比較中間的小矩形和中間的小正方形的面積哪個大？大多少？
②如圖4，已知大正方形的邊長比中間小正方形的邊長多20，面積大32002，如果選用如圖2所示的正方形地磚（邊長為20）鋪設圖4中間的小正方形部分，那么能否做到不用切割地磚就可直接密鋪（縫隙忽略不計）呢？若能，請求出密鋪所需地磚的塊數；若不能，至少要切割幾塊如圖2的地磚？

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