如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+3與x軸交于A(-1,0)、B (3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,此拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸與拋物線(xiàn)相交于點(diǎn)P,與直線(xiàn)BC相交于點(diǎn)M,連接PB.
(1)求點(diǎn)C坐標(biāo)以及該拋物線(xiàn)的關(guān)系式;
(2)連接AC,在x軸下方的拋物線(xiàn)上有點(diǎn)D,使S△ABD=S△ABC,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)Q,使△QMB與△PMB的面積相等?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;
(4)在第一象限、對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)的拋物線(xiàn)上是否存在一點(diǎn)R,使△RPM與△RMB的面積相等?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)R的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

解:(1)把A(-1,0)、B (3,0)代入y=ax2+bx+3得:
,
解得:,
∴二次函數(shù)式為y=-x2+2x+3,
設(shè)x=0,則y=3,所以C的坐標(biāo)是(0,3);
(2)由(1)可知設(shè)D的坐標(biāo)為(x,-x2+2x+3),
∵AB=4,OC=3,
∴S△ABC=×4×3=6,
∵S△ABD=S△ABC,
•AB•|-x2+2x+3|=6,
∵D在x軸下方的拋物線(xiàn)上,
∴D的坐標(biāo)是(1±,3);

(3)由y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,
則頂點(diǎn)P(1,4),共分兩種情況,如圖1:

①由B、C兩點(diǎn)坐標(biāo)可知,直線(xiàn)BC解析式為y=-x+3,
設(shè)過(guò)點(diǎn)P與直線(xiàn)BC平行的直線(xiàn)為:y=-x+b,
將點(diǎn)P(1,4)代入,得y=-x+5.
則直線(xiàn)BC代入拋物線(xiàn)解析式是否有解,有則存在點(diǎn)Q,
即可得:-x2+2x+3=-x+5,
解:x=1或x=2,
代入直線(xiàn)則得點(diǎn)(1,4)或(2,3).
已知點(diǎn)P(1,4),
所以點(diǎn)Q(2,3).
②由對(duì)稱(chēng)軸及直線(xiàn)BC解析式可知M(1,2),PM=2,
設(shè)過(guò)P′(1,0)且與BC平行的直線(xiàn)為y=-x+c,
將P′代入,得y=-x+1.
聯(lián)立,
解得:
故可得存在Q它的坐標(biāo)為(2,3)或
(4)由(2)可得:M(1,2),如圖2:
由點(diǎn)M,P的坐標(biāo)可知點(diǎn)R存在,即過(guò)點(diǎn)M平行于x軸的直線(xiàn),

則可得-x2+2x+3=2,
解得x1=1-(在對(duì)稱(chēng)軸的左側(cè),舍去),x2=1+,
即點(diǎn)R(1+,2).
分析:(1)把A(-1,0)、B (3,0)兩點(diǎn)的坐標(biāo)代入y=ax2+bx+3即可求出a和b的值,進(jìn)而求出拋物線(xiàn)的解析式,設(shè)x=0可求出C點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)由(1)可知設(shè)D的坐標(biāo)為(x,-x2+2x+3),由已知條件易求S△ABC,并且△ABD的高為D的縱坐標(biāo)的絕對(duì)值,所以可建立方程求出x的值即可;
(3)因?yàn)閮扇切蔚牡走匨B相同,所以只需滿(mǎn)足MB上的高相等即可滿(mǎn)足題意;
(4)根據(jù)前面所求可得出點(diǎn)M是PP'的中點(diǎn),從而過(guò)點(diǎn)M作x軸的平行線(xiàn),與拋物線(xiàn)的交點(diǎn)即為所求.
點(diǎn)評(píng):此題屬于二次函數(shù)綜合題,涉及了待定系數(shù)法求函數(shù)解析式、一元二次方程的解及三角形的面積,綜合性較強(qiáng),解答本題的難點(diǎn)在第三問(wèn),關(guān)鍵是根據(jù)點(diǎn)M是PP'的中點(diǎn)求解,難度較大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、如圖,直線(xiàn)y=ax+b與拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c的圖象在同一坐標(biāo)系中可能是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線(xiàn)y1=-ax2-ax+1經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-
1
2
,
9
8
),且與拋物線(xiàn)y2=ax2-ax-1相交于A,B兩點(diǎn).
(1)求a值;
(2)設(shè)y1=-ax2-ax+1與x軸分別交于M,N兩點(diǎn)(點(diǎn)M在點(diǎn)N的左邊),y2=ax2-ax-1與x軸分別交于E,F(xiàn)兩點(diǎn)(點(diǎn)E在點(diǎn)F的左邊),觀察M,N,E,F(xiàn)四點(diǎn)的坐標(biāo),寫(xiě)出一條正確的結(jié)論,并通過(guò)計(jì)算說(shuō)明;
(3)設(shè)A,B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別記為xA,xB,若在x軸上有一動(dòng)點(diǎn)Q(x,0),且xA≤x≤xB,過(guò)Q作一條垂直于x軸的直線(xiàn),與兩條拋物線(xiàn)分別交于C,D精英家教網(wǎng)兩點(diǎn),試問(wèn)當(dāng)x為何值時(shí),線(xiàn)段CD有最大值,其最大值為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線(xiàn)y=-ax2+ax+6a交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)A,交x軸正半軸于點(diǎn)B,交y軸正半軸于點(diǎn)D,精英家教網(wǎng)O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線(xiàn)上一點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為1.
(1)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求證:四邊形ABCD的等腰梯形;
(3)如果∠CAB=∠ADO,求α的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為點(diǎn)D,與y軸相交于點(diǎn)A,直線(xiàn)y=ax+3與y軸也交于點(diǎn)A,矩形ABCO的頂點(diǎn)B在精英家教網(wǎng)此拋物線(xiàn)上,矩形面積為12,
(1)求該拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸;
(2)⊙P是經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)的一個(gè)動(dòng)圓,當(dāng)⊙P與y軸相交,且在y軸上兩交點(diǎn)的距離為4時(shí),求圓心P的坐標(biāo);
(3)若線(xiàn)段DO與AB交于點(diǎn)E,以點(diǎn)D、A、E為頂點(diǎn)的三角形是否有可能與以點(diǎn)D、O、A為頂點(diǎn)的三角形相似,如果有可能,請(qǐng)求出點(diǎn)D坐標(biāo)及拋物線(xiàn)解析式;如果不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+ax+c與y軸交于點(diǎn)C(0,-2),精英家教網(wǎng)與x軸交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,0).
(1)求該拋物線(xiàn)的解析式;
(2)M是線(xiàn)段OB上一動(dòng)點(diǎn),N是線(xiàn)段OC上一動(dòng)點(diǎn),且ON=2OM,分別連接MC、MN.當(dāng)△MNC的面積最大時(shí),求點(diǎn)M、N的坐標(biāo);
(3)若平行于x軸的動(dòng)直線(xiàn)與該拋物線(xiàn)交于點(diǎn)P,與線(xiàn)段AC交于點(diǎn)F,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-1,0).問(wèn):是否存在直線(xiàn)l,使得△ODF是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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