填空:在代數(shù)式-數(shù)學(xué)公式;b+數(shù)學(xué)公式;數(shù)學(xué)公式;數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式;數(shù)學(xué)公式中________是分式.

b+,
分析:判斷分式的依據(jù)是看分母中是否含有字母,如果含有字母則是分式,如果不含有字母則不是分式.
解答:分式有:b+,共有3個.
故答案是:b+
點評:本題主要考查分式的定義,注意π不是字母,是常數(shù),所以-不是分式,是整式.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,邊長為4的等邊三角形AOB的頂點O在坐標原點,點A在x軸正半軸上,點B在第一象限.一動點P沿x軸以每秒1個單位長的速度向點A勻速運動,當點P到達點A時停止運動,設(shè)點P運動的時間是t秒.將線段BP的中點繞點P按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得點C,點C隨點P的運動而運動,連接CP、CA,過點P作PD⊥OB于點D.
(1)填空:PD的長為
3
2
t
3
2
t
用含t的代數(shù)式表示);
(2)求點C的坐標(用含t的代數(shù)式表示);
(3)在點P從O向A運動的過程中,△PCA能否成為直角三角形?若能,求t的值.若不能,請說明理由;
(4)填空:在點P從O向A運動的過程中,點C運動路線的長為
2
3
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填空:在代數(shù)式-
2x-1
π
;b+
b
3
;
5
x+3
;
x+3
5
;
1
2
x
2b
b+
3
b
,
5
x+3
,
x
2b
b+
3
b
,
5
x+3
x
2b
是分式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

  如圖,邊長為4的等邊三角形AOB的頂點O在坐標原點,點A在x軸正半軸上,點B在第一象限.一動點P沿x軸以每秒1個單位長的速度向點A勻速運動,當點P到達點A時停止運動,設(shè)點P運動的時間是t秒.將線段BP的中點繞點P按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得點C,點C隨點P的運動而運動,連接CP、CA,過點P作PD⊥OB于點D.

(1)填空:PD的長為               (用含t的代數(shù)式表示);
(2)求點C的坐標(用含t的代數(shù)式表示);
(3)在點P從O向A運動的過程中,△PCA能否成為直角三角形?若能,求t的值.若不能,請說明理由;
(4)填空:在點P從O向A運動的過程中,點C運動路線的長為                            

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省翠苑中學(xué)九年級下學(xué)期3月考數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

  如圖,邊長為4的等邊三角形AOB的頂點O在坐標原點,點A在x軸正半軸上,點B在第一象限.一動點P沿x軸以每秒1個單位長的速度向點A勻速運動,當點P到達點A時停止運動,設(shè)點P運動的時間是t秒.將線段BP的中點繞點P按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得點C,點C隨點P的運動而運動,連接CP、CA,過點P作PD⊥OB于點D.

(1)填空:PD的長為               (用含t的代數(shù)式表示);
(2)求點C的坐標(用含t的代數(shù)式表示);
(3)在點P從O向A運動的過程中,△PCA能否成為直角三角形?若能,求t的值.若不能,請說明理由;
(4)填空:在點P從O向A運動的過程中,點C運動路線的長為                            

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