如圖,在△ABC中,AB=BC=5,AC=7,△ABC的內(nèi)切圓⊙O與邊AC相切于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)M作平行于邊BC的直線MN交⊙O于點(diǎn)N,過(guò)點(diǎn)N作⊙O的切線交AC于點(diǎn)P.則MN-NP=________.

0.6
分析:首先根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出AM=MC,以及利用平行線的性質(zhì)得出GM=2.5,再利用切割線定理求出MN的長(zhǎng),再利用△ABC∽MPN,得出=,即可得求出PM的長(zhǎng),進(jìn)而得出MN-NP的值.
解答:解:∵AB=BC=5,AC=7,△ABC的內(nèi)切圓⊙O與邊AC相切于點(diǎn)M(利用等腰三角形三線合一,),
∴AM=CM=3.5,
設(shè)MN交AB于點(diǎn)G,
∵M(jìn)G∥BC,
∴∠C=∠NMP,GM=BC=2.5,
∴AG=BG=2.5,
設(shè)⊙O與邊AB相切于點(diǎn)R,
∵則AR=AM=3.5,
∴GR=3.5-2.5=1,
∵GR 2=GN×GM,
∴1=GN×2.5,
解得:GN=0.4,
∴MN=GM-GN=2.5-0.4=2.1,
∵∠C=∠NMP,PN=PM(切線長(zhǎng)定理),
∴∠PNM=∠PMN=∠C=∠A,
∴△ABC∽MPN,
=,
=
解得:PM=1.5,
∴PN=1.5,則
∴MN-NP=2.1-1.5=0.6.
故答案為:0.6.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了三角形內(nèi)切圓的性質(zhì)以及切線長(zhǎng)定理和相似三角形的判定等性質(zhì),得出MN的長(zhǎng)度和△ABC∽MPN是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,現(xiàn)將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°至△ADE的位置,使AC⊥DE,則∠B=
75
度.

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精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,取斜邊的中點(diǎn),向斜邊作垂線,畫出一個(gè)新的等腰三角形,如此繼續(xù)下去,直到所畫出的直角三角形的斜邊與△ABC的BC重疊,這時(shí)這個(gè)三角形的斜邊為
( 。
A、
1
2
B、(
2
2
7
C、
1
4
D、
1
8

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2、如圖,在△ABC中,DE∥BC,那么圖中與∠1相等的角是( 。

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度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、如圖,在△ABC中,AB=BC,邊BC的垂直平分線分別交AB、BC于點(diǎn)E、D,若BC=10,AC=6cm,則△ACE的周長(zhǎng)是
16
cm.

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