網(wǎng)絡(luò)購物發(fā)展十分迅速,某企業(yè)有4000名職工,從中隨機抽取350人,按年齡分布和對網(wǎng)上購物所持態(tài)度情況進行了調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪成了條形圖1和扇形圖2.
(1)這次調(diào)查中,如果職工年齡的中位數(shù)是整數(shù),那么這個中位數(shù)所在的年齡段是哪一段?
(2)如果把對網(wǎng)絡(luò)購物所持態(tài)度中的“經(jīng)常(購物)”和“偶爾(購物)”統(tǒng)稱為“參與購物”,那么這次接受調(diào)查的職工中“參與網(wǎng)購”的人數(shù)是多少?
(3)這次調(diào)查中,“25﹣35”歲年齡段的職工“從不(網(wǎng)購)”的有22人,它占“25﹣35”歲年齡段接受調(diào)查人數(shù)的百分之幾?
(4)請估計該企業(yè)“從不(網(wǎng)購)”的人數(shù)是多少?
(1)這年齡段是25﹣35之間。
(2)217(人)。
(3)20%。
(4)1520人
【解析】
分析:(1)根據(jù)樣本的容量為350,得到中位數(shù)應(yīng)為第175與第176兩個年齡的平均數(shù),根據(jù)條形統(tǒng)計圖即可得到中位數(shù)所在的年齡區(qū)間。
(2)找出“經(jīng)常(購物)”和“偶爾(購物)”共占的百分比,乘以350即可得到結(jié)果。
(3)“25﹣35”歲年齡段的職工“從不(網(wǎng)購)”的人數(shù)除以350,即可得到結(jié)果。
(4)由扇形統(tǒng)計圖求出“從不(網(wǎng)購)”所占的百分比,乘以4000即可得到結(jié)果。
解:(1)這次調(diào)查中,如果職工年齡的中位數(shù)是整數(shù),那么這個中位數(shù)所在的年齡段是25﹣35之間。
(2)“經(jīng)常(購物)”和“偶爾(購物)”共占的百分比為40%+22%=62%,
∴這次接受調(diào)查的職工中“參與網(wǎng)購”的人數(shù)是350×62%=217(人)。
(3)根據(jù)題意得:
“從不(網(wǎng)購)”的占“25﹣35”歲年齡段接受調(diào)查人數(shù)的百分比為×100%=20%。
(4)根據(jù)題意得:4000×(1﹣40%﹣22%)=1520(人),
∴該企業(yè)“從不(網(wǎng)購)”的人數(shù)是1520人。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題
網(wǎng)絡(luò)購物發(fā)展十分迅速,某企業(yè)有4000名職工,從中隨機抽取350人,按年齡分布和對網(wǎng)上購物所持態(tài)度情況進行了調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪成了條形圖1和扇形圖2.
(1)這次調(diào)查中,如果職工年齡的中位數(shù)是整數(shù),那么這個中位數(shù)所在的年齡段是哪一段?
(2)如果把對網(wǎng)絡(luò)購物所持態(tài)度中的“經(jīng)常(購物)”和“偶爾(購物)”統(tǒng)稱為“參與購物”,那么這次接受調(diào)查的職工中“參與網(wǎng)購”的人數(shù)是多少?
(3)這次調(diào)查中,“25﹣35”歲年齡段的職工“從不(網(wǎng)購)”的有22人,它占“25﹣35”歲年齡段接受調(diào)查人數(shù)的百分之幾?
(4)請估計該企業(yè)“從不(網(wǎng)購)”的人數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
網(wǎng)絡(luò)購物發(fā)展十分迅速,某企業(yè)有4000名職工,從中隨機抽取350人,按年齡分布和對網(wǎng)上購物所持態(tài)度情況進行了調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪成了條形圖1和扇形圖2.
(1)這次調(diào)查中,如果職工年齡的中位數(shù)是整數(shù),那么這個中位數(shù)所在的年齡段是哪一段?
(2)如果把對網(wǎng)絡(luò)購物所持態(tài)度中的“經(jīng)常(購物)”和“偶爾(購物)”統(tǒng)稱為“參與購物”,那么這次接受調(diào)查的職工中“參與網(wǎng)購”的人數(shù)是多少?
(3)這次調(diào)查中,“25﹣35”歲年齡段的職工“從不(網(wǎng)購)”的有22人,它占“25﹣35”歲年齡段接受調(diào)查人數(shù)的百分之幾?
(4)請估計該企業(yè)“從不(網(wǎng)購)”的人數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年湖南省常德市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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