不改變分式的值,把下列各式的分子、分母的最高次項系數(shù)化為正數(shù)的形式:
(1)數(shù)學(xué)公式=______;(2)數(shù)學(xué)公式=______.

解:(1)==;
(2)==-
故答案為、-
分析:首先將分子、分母均按同一字母的降冪排列,若第一項的系數(shù)為負(fù),則添帶負(fù)號的括號.本題特別注意分子、分母和分式本身的符號的改變.
點評:解題的關(guān)鍵是正確運用分式的基本性質(zhì).
規(guī)律總結(jié):(1)同類分式中的操作可總結(jié)成口訣:“一排二添三變”,
“一排”即按同一個字母的降冪排列;
“二添”是把第一項系數(shù)為負(fù)號的分子或分母添上帶負(fù)號的括號;
“三變”是按分式變號法則把分子與分母的負(fù)號提到分式本身的前邊.
(2)分式的分子、分母及本身的符號,任意改變其中的兩個,分式的值不變.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不改變分式的值,把下列各分式的分子和分母的各項系數(shù)化為整數(shù).
(1)
0.1x-0.2y
0.5x+0.3y
;
(2)
1
2
a-
1
3
1
4
b+
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

不改變分式的值,把下列各分式的分子的分母中的各項系數(shù)都化為整數(shù):

(1);
(2);
(3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

不改變分式的值,把下列各分式的分子和分母中各項的系數(shù)化為整數(shù).
(1)數(shù)學(xué)公式;         
(2)數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不改變分式的值,把下列各分式的分子和分母中各項的系數(shù)化為整數(shù):

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不改變分式的值,把下列各分式的分子和分母中各項的系數(shù)化為整數(shù):

(1)         (2)          (3)

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