小敏從A地出發(fā)向B地行走,同時(shí)小聰從B地出發(fā)向A地行走,如圖所示,相交于點(diǎn)P的兩條線(xiàn)段l1、l2分別表示小敏、小聰離B地的距離y(km)與已用時(shí)間x(h)之間的關(guān)系,則x=
 
h時(shí),小敏、小聰兩人相距7km.
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:由待定系數(shù)法分別求出l1,l2的解析式,當(dāng)y1-y2=7或y2-y1=7時(shí)求出x的值即可.
解答:解:設(shè)l1的解析式為y=k1x+b,由題意,得
4.8=1.6k1+b
0=2.8k1+b
,
解得:
k1=-4
b=11.2
,
∴y=-4x+11.2;
設(shè)l2的解析式為y=k2x,由題意,得
4.8=1.6k2
∴k2=3,
∴y=3x.
當(dāng)-4x+11.2-3x=7時(shí).
∴x=0.6.
當(dāng)3x-(-4x+11.2)=7時(shí),
x=
13
5

故答案為:
3
5
13
5
點(diǎn)評(píng):本題考查了運(yùn)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的運(yùn)用,一元一次方程的解法的運(yùn)用,解答時(shí)求出一次函數(shù)的解析式是關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(2,0),B(3,1),C(1,3);
(1)將△ABC沿x軸負(fù)方向平移2個(gè)單位至△A1B1C1,畫(huà)圖并寫(xiě)出C1的坐標(biāo)
 

(2)以A1點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,將△A1B1C1逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得△A1B2C2,畫(huà)圖并寫(xiě)出C2的坐標(biāo)
 
;
(3)在平移和旋轉(zhuǎn)過(guò)程中線(xiàn)段BC掃過(guò)的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
x-3
x-2
=
3
x-2
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
8
+(-1)2013-|-
2
|

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一只不透明的箱子里共有3個(gè)球,其中2個(gè)白球,1個(gè)紅球,它們除顏色外均相同,從箱子中隨機(jī)摸出一個(gè)球,記錄下顏色后不將它放回箱子,攪勻后再摸出一個(gè)球,則兩次摸出的球都是白球的概率為
 

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如圖,在△ABC中,∠A=30°,∠B=70°,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)B落在AC邊上的B1點(diǎn)處,使A落在A1點(diǎn)處,則∠AA1B1=
 
°.

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隨著交通網(wǎng)絡(luò)的不斷完善,旅游業(yè)持續(xù)升溫.據(jù)統(tǒng)計(jì),在今年“兩節(jié)”期間,我市某風(fēng)景區(qū)接待游客403000人,這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為
 

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如圖,將一個(gè)底面為正方形的直棱柱切割成一個(gè)幾何體,則切割成的幾何體的俯視圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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