小李家去年節(jié)余5000元，今年可節(jié)余9500元，并且今年收入比去年高15%，支出比去年低10%，今年的收入與支出各是多少？設(shè)去年的收入為x元，支出為y元，則可列方程組為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
B
分析：根據(jù)題意可得等量關(guān)系：①去年的收入為x元-去年的支出y元=結(jié)余5000元；②今年的收入-今年的支出=今年可節(jié)余9500元，根據(jù)等量關(guān)系列出方程組即可．
解答：設(shè)去年的收入為x元，支出為y元，根據(jù)題意可得：
，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了由實(shí)際問題抽象出二元一次方程組，關(guān)鍵是正確理解題意，找出題目中的等量關(guān)系，列出方程組．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明家去年結(jié)余5000元，估計(jì)今年可結(jié)余9500元，并且今年的收入比去年高15%，支出比去年低10%，求小明家去年的收入、支出分別是多少元？設(shè)小明家去年收入為x元，支出為y元，列方程組得
x-y=5000
(1+15%)x-(1-10%)y=9500
x-y=5000
(1+15%)x-(1-10%)y=9500
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小李家去年節(jié)余5000元，今年可節(jié)余9500元，并且今年收入比去年高15%，支出比去年低10%，今年的收入與支出各是多少？設(shè)去年的收入為x元，支出為y元，則可列方程組為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

小明家去年結(jié)余5000元，估計(jì)今年可結(jié)余9500元，并且今年的收入比去年高15%，支出比去年低10%，求小明家去年的收入、支出分別是多少元？設(shè)小明家去年收入為x元，支出為y元，列方程組得________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小李家去年節(jié)余5000元，今年可節(jié)余9500元，并且今年收入比去年高15%，支出比去年低10%，今年的收入與支出各是多少？設(shè)去年的收入為x元，支出為y元，則可列方程組為（　�。�
A．
x+y=9500
85%x+110%y=5000
B．
x-y=5000
115%x-90%y=9500
C．
x+y=5000
85%x-110%y=9500
D．
x-y=5000
85%x-110%y=9500

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