如圖所示,把一個(gè)直角三角尺ACB繞著30°角的頂點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)A與CB的延長(zhǎng)線上的點(diǎn)E重合.
(1)三角尺旋轉(zhuǎn)了多少度______度;
(2)連接CD,試判斷△CBD的形狀;______.
(3)求∠BDC的度數(shù).______度.

【答案】分析:根據(jù)等腰三角形的定義判斷.根據(jù)30°的直角三角形的性質(zhì)及∠CBE=180°,通過(guò)角的和差關(guān)系進(jìn)行計(jì)算.
解答:解:(1)∵三角尺旋轉(zhuǎn)的度數(shù)即為一條邊旋轉(zhuǎn)后與原邊組成的角,
∴三角尺的斜邊AB旋轉(zhuǎn)到EB后AB與BE所組成的角∠ABE=180°-∠ABC=180°-30°=150°.

(2)∵圖形旋轉(zhuǎn)前后兩圖形全等,
∴CB=DB,故△CBD為等腰三角形.

(3)∵三角形CBD中∠DBE為∠CBA旋轉(zhuǎn)以后的角,
∴∠DBE=∠CBA=30°,
故∠DBC=180°-∠DBE=180°-30°=150°,
又∵BC=BD,
∴∠BDC=∠BCD==15°.
點(diǎn)評(píng):此題根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),即圖形旋轉(zhuǎn)后與原圖形全等解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,把一個(gè)直角三角尺ACB繞著30°角的頂點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)A落在CB的延長(zhǎng)線上的點(diǎn)E處,則∠BDC的度數(shù)為
 
度.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,把一個(gè)直角三角尺ACB繞著30°角的頂點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),精英家教網(wǎng)使得點(diǎn)A與CB的延長(zhǎng)線上的點(diǎn)E重合.
(1)三角尺旋轉(zhuǎn)了多少度
 
度;
(2)連接CD,試判斷△CBD的形狀;
 

(3)求∠BDC的度數(shù).
 
度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

33、如圖所示,把一個(gè)直角三角尺ABC繞著60°角的頂點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)C與AB的延長(zhǎng)線上的點(diǎn)D重合,已知BC=6.
(1)三角尺旋轉(zhuǎn)了多少度?連接CD,試判斷△BCD的形狀;
(2)求AD的長(zhǎng);
(3)連接CE,試猜想線段AC與CE的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、如圖所示,把一個(gè)直角三角尺ABC繞著60°角的頂點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)C與AB的延長(zhǎng)線上的點(diǎn)D重合.
(1)三角尺旋轉(zhuǎn)了多少度?
(2)連接CD,試判斷△ACD的形狀,對(duì)結(jié)論加以證明;
(3)連接CE,試猜想線段AC與CE的大小關(guān)系,并予以證明,求出CE的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,把一個(gè)直角三角尺ABC繞著60°角的頂點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)C與AB的延長(zhǎng)線上的點(diǎn)D重合,已知BC=8.
(1)三角尺旋轉(zhuǎn)了多少度?連結(jié)CD,試判斷△BCD的形狀;
(2)求AD的長(zhǎng);
(3)邊結(jié)CE,試猜想線段AC與CE的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案