【題目】已知關于x的一元二次方程tx26x+m+4=0有兩個實數(shù)根x1、x2.
(1)當m=1時,求t的取值范圍;
(2)當t=1時,若x1、x2滿足3| x1|=x2+4,求m的值.
【答案】 (1)t≤且t≠0;(2)m的值為59或.
【解析】
(1)先將方程整理為一般形式得到,則有t≠0,根據(jù)判別式的意義可得,解得,故t的取值范圍為.
(2)當t=1時,原式為,根據(jù)判別式的意義可以求出m的取值范圍,再根據(jù)方程可以得出;再聯(lián)系便可求出m的取值范圍.
(1)當m=1時,方程變形為tx2-6x+5=0,
根據(jù)題意得t≠0且(6)24t5≥0,
∴t≤且t≠0;
(2)當t=1時,方程變形為x2-6x+m+4=0,
△=(6)24(m+4)≥0,解得m≤5,
則x1+ x2=6,x1x2=m+4,
當x1<0時,3 x1= x2+4,解得x1=5,x2=11,m+4=55,解得m=59,
當x1>0時,3 x1= x2+4,解得x1=,x2=,m+4=,解得m=,
∴m的值為59或
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一架2.5米長的梯子AB斜靠在豎直的墻AC上,這時B到墻底端C的距離為0.7米.如果梯子的頂端沿墻面下滑0.4米,那么點B將向左滑動多少米?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與直線y=x+3交于A,B兩點,交x軸于C、D兩點,連接AC、BC,已知A(0,3),C(﹣3,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線對稱軸l上找一點M,使|MB﹣MD|的值最大,并求出這個最大值;
(3)點P為y軸右側(cè)拋物線上一動點,連接PA,過點P作PQ⊥PA交y軸于點Q,問:是否存在點P使得以A,P,Q為頂點的三角形與△ABC相似?若存在,請求出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線()的對稱軸為直線,與軸的一個交點坐標為,其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:①;②方程的兩個根是,;③;④當時,的取值范圍是;⑤當時,隨增大而增大.其中結(jié)論正確的個數(shù)是( 。
A. 5個 B. 4個 C. 3個 D. 2個
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點D,∠ABC的平分線分別交AC、AD于E、F兩點,EG⊥BC于點G,連接AG、FG.下列結(jié)論:①AE=CE;②△ABF≌△GBF;③BE⊥AG;④△AEF為等腰三角形.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),拋物線與x軸交于A(1,0)、B(t,0)(t >0)兩點,與y軸交于點C(0,3),若拋物線的對稱軸為直線x=1,
(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2 若點D是拋物線BC段上的動點,且點D到直線BC的距離為,求點D的坐標
(3)如圖(2),若直線y=mx+n經(jīng)過點A,交y軸于點E(0,1),點P是直線AE下方拋物線上一點,過點P作x軸的垂線交直線AE于點M,點N在線段AM延長線上,且PM=PN,是否存在點P,使△PMN的周長有最大值?若存在,求出點P的坐標及△PMN的周長的最大值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,有一個長為米的籬笆,一面利用墻(墻的最大長度為米)圍成的中間隔有一道籬笆的長方形花圃.設花圃的寬為米,面積為平方米.
求與的函數(shù)關系式;
如果要圍成花圃的面積為平方米,求的長為多少米?
如果要使圍成花圃面積最大,求的長為多少米?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市為了鼓勵居民節(jié)約用水,決定實行兩級收費制度,若每月用水量不超過14噸(含14噸),則每噸按政府補貼優(yōu)惠價m元收費;若每月用水量超過14噸,則超過部分每噸按市場價n元收費.小明家3月份用水20噸,交水費49元;4月份用水18噸,交水費42元.
(1)求每噸水的政府補貼優(yōu)惠價m和市場價n分別是多少元?
(2)小明家5月份交水費70元,則5月份他家用了多少噸水?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com