平面直角坐標系中,平行四邊形ABOC如圖放置,點A、C的坐標分別為(0,3)、(-1,0),將此平行四邊形繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到平行四邊形A′B′O′C′。
(1)若拋物線過點C,A,A′,求此拋物線的解析式;
(2)求平行四邊形ABOC和平行四邊形A′B′O′C′重疊部分△OC′D的周長;
(3)點M是第一象限內(nèi)拋物線上的一動點,間:點M在何處時△AMA′的面積最大?最大面積是多少?并求出此時點M的坐標。
解:(1)∵ABOC旋轉(zhuǎn)得到,且點A的坐標為(0,3),點的坐標為(3,0),
所以拋物線過點C(-1,0),A(0,3),A′(3,0)設拋物線的解析式為,可得:
解得
∴過點C,A,A′的拋物線的解析式為
(2)因為AB∥CO,所以∠OAB=∠AOC=90°,
,


,
,
又△ABO的周長為,
的周長為;
(3)連接OM,設M點的坐標為,
∵點M在拋物線上,
,

=
=
為,
所以當時,,
△AMA′的面積有最大值所以當點M的坐標為()時,△AMA'的面積有最大值,且最大值為。
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相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

19、△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示,其中每個小正方形的邊長為1個單位長度.
(1)將△ABC向右移平2個單位長度,作出平移后的△A1B1C1,并寫出△A1B1C1各頂點的坐標;
(2)若將△ABC繞點(-1,0)順時針旋轉(zhuǎn)180°后得到△A2B2C2,并寫出△A2B2C2各頂點的坐標;
(3)觀察△A1B1C1和△A2B2C2,它們是否關(guān)于某點成中心對稱?若是,請寫出對稱中心的坐標;若不是,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

12、在平面直角坐標系中,將直線y=2x-1向上平移動4個單位長度后,所得直線的解析式為
y=2x+3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,某隧道的截面是由一拋物線和一矩形構(gòu)成,其行車道CD總寬度為8米,隧道為單行線2車道.
(1)以矩形一邊EF所在直線為x軸,經(jīng)過隧道頂端最高點H且垂直于EF的直線為y軸,建立如圖所示的平面直角坐標系,求出此拋物線的解析式;
(2)在隧道拱的兩側(cè)距地面3米高處各安裝一盞路燈,在(1)的平面直角坐標系中,用坐標表示其中一盞路燈的位置;
(3)為了保證行車安全,要求行駛車輛頂部(設為平頂)與隧道拱在豎直方向上高度之差至少有0.5米.現(xiàn)有一輛汽車,裝載貨物后,其寬度為4米,車載貨物的頂部與路面的距離為2.5米,該車能否通過這個隧道?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•晉江市)將矩形OABC置于平面直角坐標系中,點A的坐標為(0,4),點C的坐標為(m,0)(m>0),點D(m,1)在BC上,將矩形OABC沿AD折疊壓平,使點B落在坐標平面內(nèi),設點B的對應點為點E.
(1)當m=3時,點B的坐標為
(3,4)
(3,4)
,點E的坐標為
(0,1)
(0,1)

(2)隨著m的變化,試探索:點E能否恰好落在x軸上?若能,請求出m的值;若不能,請說明理由.
(3)如圖,若點E的縱坐標為-1,拋物線y=ax2-4
5
ax+10
(a≠0且a為常數(shù))的頂點落在△ADE的內(nèi)部,求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標系中有矩形OABC,O是坐標系的原點,A在x軸上,C在y軸上,OA=6,OC=2.
(1)分別寫出A、B、C三點的坐標;
(2)已知直線l經(jīng)過點P(0,-
12
)并把矩形OABC的面積平均分為兩部分,求直線l的函數(shù)表達式;
(3)設(2)的直線l與矩形的邊OA、BC分別相交于M和N,以線段MN為折痕把四邊形MABN翻折(如圖2),使A、B兩點分別落在坐標平面的A'、B'位置上.求點A'的坐標及過A'、B、C三點的拋物線的函數(shù)表達式.
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