如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)D、E、F分別在邊AC、AB、BC上,四邊形CDEF是正方形,BD與EF交于點(diǎn)G,如果AC=9,BC=18.求:
(1)求正方形的邊長;
(2)EG的長.
分析:(1)設(shè)正方形的邊長為x,由正方形的性質(zhì)可知DE∥BC,所以△ADE∽ACB,由相似的性質(zhì):對應(yīng)邊的比值相等即可求出x的值,進(jìn)而求出正方形的邊長;
(2)設(shè)EG=y,利用正方形的性質(zhì)可證明△DEG∽△BFG,再得到關(guān)于y的比例式進(jìn)而求出y的值,所以EG的長求出.
解答:解:(1)∵四邊形CDEF是正方形,
∴DE∥BC,
∴△ADE∽ACB,
AD
AC
=
DE
BC

設(shè)正方形的邊長為x,則DE=DC=x,
∵AC=9,BC=18,
∴AD=AC-DC=9-x,
9-x
9
=
x
18
,
解得:x=6,
∴正方形的邊長是6;

(2)∵四邊形CDEF是正方形,
∴DE∥BF,
∴△DEG∽△BFG,
DE
BF
=
EG
GF
,
設(shè)EG=y,則GF=EF-y=6-y,
6
12
=
y
6-y

解得:y=2,
∴EG的長是2.
點(diǎn)評:此題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì)以及正方形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是正確設(shè)出未知數(shù)利用列方程的方法求出線段的長.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•莆田質(zhì)檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E是AB上一點(diǎn),以AE為直徑的⊙O過點(diǎn)D,且交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點(diǎn)D,求點(diǎn)D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點(diǎn)D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點(diǎn)E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設(shè)AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,則cos∠CBD的值是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點(diǎn),連接DE,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運(yùn)動,到點(diǎn)B停止.點(diǎn)P在AD上以
5
cm/s的速度運(yùn)動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運(yùn)動.當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A不重合時,過點(diǎn)P作PQ⊥AC于點(diǎn)Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點(diǎn)M落在線段AC上.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時間為t(s).
(1)當(dāng)點(diǎn)P在線段DE上運(yùn)動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)點(diǎn)N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當(dāng)正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設(shè)五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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