8、如圖，已知BC為等腰三角形紙片ABC的底邊，AD⊥BC．將此三角形紙片沿AD剪開，得到兩個(gè)三角形，若把這兩個(gè)三角形拼成一個(gè)平面四邊形，則能拼出（　　）個(gè)平行四邊形．
分析：根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及平行四邊形的判定，可以動(dòng)手拼湊，得出答案．
解答：解：如圖所示就是3中平行四邊形，
故選：C．
點(diǎn)評：此題主要考查了平行四邊形的判定以及等腰三角形的性質(zhì)，通過動(dòng)手操作得出答案是解決問題的關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、如圖，已知BC為等腰三角形紙片ABC的底邊，AD⊥BC，AD=BC．將此三角形紙片沿AD剪開，得到兩個(gè)三角形，若把這兩個(gè)三角形拼成一個(gè)平面四邊形，則能拼出互不全等的四邊形的個(gè)數(shù)是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

14、如圖，已知BC為等腰三角形紙片ABC的底邊，AD⊥BC，∠BAC≠90度．將此三角形紙片沿AD剪開，得到兩個(gè)三角形，若把這兩個(gè)三角形拼成一個(gè)平行四邊形，則能拼出平行四邊形
3
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4、如圖，已知BC為等腰三角形紙片ABC的底邊，AD⊥BC，AD=BC．將此三角形紙片沿AD剪開，得到兩個(gè)三角形，若把這兩個(gè)三角形拼成一個(gè)平行四邊形，則得到的四邊形是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：梅州 題型：填空題

如圖，已知BC為等腰三角形紙片ABC的底邊，AD⊥BC，∠BAC≠90度．將此三角形紙片沿AD剪開，得到兩個(gè)三角形，若把這兩個(gè)三角形拼成一個(gè)平行四邊形，則能拼出平行四邊形______個(gè)．
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