x=-2是方程的解．


  1. A.
    5x+3=4x-1
  2. B.
    2（x-2）=5x+2
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    -6x=3
B
分析：將x=-2分別代入A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，再進(jìn)行選擇即可．
解答：A、∵5x+3=4x-1，
∴方程左邊為：5×（-2）+3=-7；
方程右邊為：4×（-2）-1=-9
左邊≠右邊，∴x=-2不是方程的解，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、∵2（x-2）=5x+2，
∴方程左邊為：2×（-2-2）=-8；
方程右邊為：5×（-2）+2=-8；
左邊=右邊，∴x=-2是方程的解，故本選項(xiàng)正確；
C、∵=，
∴方程左邊為：=；
方程右邊為：=，
左邊≠右邊，∴x=-2不是方程的解，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、∵-6x=3，
∴方程左邊為：-6×（-2）=12；
方程右邊為：3；
左邊≠右邊，∴x=-2不是方程的解，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了一元一次方程的解，方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知方程2x-1=4-0.5x，則下列各數(shù)是方程的解的是（　�。�
A、2
B、-2
C、
1
2
D、-
1
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、（1）下表中方程1、2、3是按照一定規(guī)律排列的方程，解方程3，并將它的解填在表中的空白處．

（2）x1=-10，x2=30是不是（1）中所給的一列方程的一個(gè)方程中的兩個(gè)解？如果是寫出此方程，并驗(yàn)證x1=-10，x2=30是方程的解；
（3）試寫出這列方程的第n個(gè)方程．這個(gè)方程解是什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的方程：①x-
1
2
=2x；②3x-2m=0；③
x
m
-3=m．若方程①的解是方程②的解的一半，求方程③的解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程4（y-1）-y=2（y+
1
2
）的步驟如下：
解：①去括號(hào)，得4y-4-y=2y+1
②移項(xiàng)，得4y+y-2y=1+4
③合并同類項(xiàng)，得3y=5
④系數(shù)化為1，得y=
5
3
．
經(jīng)檢驗(yàn)y=
5
3
不是方程的解，則上述解題過程中是從第幾步出錯(cuò)的（　�。�

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