【題目】為了讓同學們了解自己的體育水平,初二1班的體育劉老師對全班45名學生進行了一次體育模擬測試(得分均為整數(shù)),成績滿分為10分,1班的體育委員根據(jù)這次測試成績,制作了統(tǒng)計圖和分析表如下:

初二1班體育模擬測試成績分析表

平均分

方差

中位數(shù)

眾數(shù)

男生

2

8

7

女生

7.92

1.99

8

根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)這個班共有男生人,共有女生人;
(2)補全初二1班體育模擬測試成績分析表;

【答案】
(1)20,25
(2)解:甲的平均分為 ×(5+6×2+7×6+8×3+9×5+10×3)=7.9,女生的眾數(shù)為8,

補全表格如下:

平均分

方差

中位數(shù)

眾數(shù)

男生

7.9

2

8

7

女生

7.92

1.99

8

8

(3你認為在這次體育測試中,1班的男生隊、女生隊哪個表現(xiàn)更突出一些?并寫出一條支持你的看法的理由.

解:可根據(jù)眾數(shù)比較得出答案.

從眾數(shù)看,女生隊的眾數(shù)高于男生隊的眾數(shù),所以女生隊表現(xiàn)更突出.


【解析】解:(1)這個班共有男生1+2+6+3+5+3=20人,共有女生45﹣20=25人,

所以答案是:20、25;

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解中位數(shù)、眾數(shù)的相關知識,掌握中位數(shù)是唯一的,僅與數(shù)據(jù)的排列位置有關,它不能充分利用所有數(shù)據(jù);眾數(shù)可能一個,也可能多個,它一定是這組數(shù)據(jù)中的數(shù).

練習冊系列答案
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(1)求n的值,
(2)小明將所得數(shù)據(jù)按每戶用電量x(度)大小分為三檔,①低檔:121≤x≤160,②中檔:161≤x≤200,③高檔:201≤x≤240,并繪制成扇形統(tǒng)計圖如圖②所示,請幫助他將扇形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)該地區(qū)對居民用電實行“階梯收費”,規(guī)定:用電量不超過200度按第一階梯電價收費,超過200度的部分按第二階梯電價收費,根據(jù)以上調查結果,估計2017年4月該小區(qū)300戶家庭僅按第一階梯電價收費額戶數(shù).

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(1)求這條拋物線的表達式和點B的坐標;

(2)點M在對稱軸上,且位于頂點上方,設它的縱坐標為m,聯(lián)結AM,用含m的代數(shù)式表示AMB的余切值;

(3)將該拋物線向上或向下平移,使得新拋物線的頂點C在x軸上.原拋物線上一點P平移后的對應點為點Q,如果OP=OQ,求點Q的坐標.

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