已知:△ABC的高BD、CE相交于點O,M、N分別為BC、ED的中點.
求證:MN垂直平分DE.

證明:連接EM,DM,如圖所示:

∵BD,CE為△ABC的兩條高,
∴BD⊥AC,CE⊥AB,
∴∠BEC=∠BDC=90°,
在Rt△BEC中,M為斜邊BC的中點,
∴EM=BC,
同理在Rt△BDC中,M為斜邊BC的中點,可得DM=BC,
∴EM=DM,
∴M在線段ED的垂直平分線上,
又N為ED的中點,
∴N也在線段ED的垂直平分線上,
∴MN垂直平分ED.
分析:連接EM,DM,由BD與CE為三角形ABC的兩條高,可得三角形BEC與三角形BDC為直角三角形,根據(jù)M為BC的中點,利用斜邊上的中線等于斜邊的一半可得EM為BC的一半,DM也為BC的一半,等量代換可得EM=DM,根據(jù)線段垂直平分線的逆定理得到M在線段ED的垂直平分線上,又N為ED的中點,可得N也在DE的垂直平分線上,即MN垂直平分ED,得證.
點評:此題考查了直角三角形斜邊上中線的性質(zhì),以及線段垂直平分線的逆定理,利用了轉(zhuǎn)化的思想,其中連接出如圖所示的輔助線是解本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

23、已知:△ABC的高AD所在直線與高BE所在直線相交于點F.
(1)如圖1,若△ABC為銳角三角形,且∠ABC=45°,過點F作FG∥BC,交直線AB于點G,求證:FG+DC=AD;
(2)如圖2,若∠ABC=135°,過點F作FG∥BC,交直線AB于點G,則FG、DC、AD之間滿足的數(shù)量關(guān)系是
FG=DC+AD
.(只寫答案)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:△ABC的高AD所在直線與高BE所在直線相交于點F.
(1)如圖1,若△ABC為銳角三角形,且∠ABC=45°,過點F作FG∥BC,交直線AB于點G,求證:FG+DC=AD;
(2)如圖2,若∠ABC=135°,過點F作FG∥BC,交直線AB于點G,則FG、DC、AD之間滿足的數(shù)量關(guān)系是
 
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(3)在(2)的條件下,若AG=5
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,DC=3,將一個45°角的頂點與點B重合并繞點B旋轉(zhuǎn),這個角的兩邊分別交線段FG于M、N兩點(如圖3),連接CF,線段CF分別與線段BM、線段BN相交于P、Q兩點,若NG=
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,求線段PQ的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

27、已知:△ABC的高AD所在直線與高BE所在直線相交于點F,過點F作FG∥BC,交直線AB于點G.
(1)如圖1,若△ABC為銳角三角形,且∠ABC=45°.
求證:①△BDF≌△ADC;
②FG+DC=AD;
(2)如圖2,若∠ABC=135°,直接寫出FG、DC、AD之間滿足的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學 來源:黑龍江省中考真題 題型:解答題

已知:△ABC的高AD所在直線與高BE所在直線相交于點F。
(1)如圖(1),若△ABC為銳角三角形,且∠ABC=45°,過點F作FG∥BC,交AB于點G,求證:FG+DC=AD;
(2)如圖(2),若∠ABC=135°,過點F作FG∥BC,交AB的延長線于點G,則FG、DC、AD之間滿足的數(shù)量關(guān)系是____;
(3)在(2)的條件下,若,DC=3,將一個45°角的頂點與點B重合并繞點B旋轉(zhuǎn),這個角的兩邊分別交線段FG于M、N兩點(如圖(3)),連接CF,線段CF分別與線段BM、線段BN相交于P、Q兩點,若,求線段PQ的長。

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科目:初中數(shù)學 來源:2009年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(12)(解析版) 題型:解答題

(2009•哈爾濱)已知:△ABC的高AD所在直線與高BE所在直線相交于點F.
(1)如圖1,若△ABC為銳角三角形,且∠ABC=45°,過點F作FG∥BC,交直線AB于點G,求證:FG+DC=AD;
(2)如圖2,若∠ABC=135°,過點F作FG∥BC,交直線AB于點G,則FG、DC、AD之間滿足的數(shù)量關(guān)系是______;
(3)在(2)的條件下,若AG=,DC=3,將一個45°角的頂點與點B重合并繞點B旋轉(zhuǎn),這個角的兩邊分別交線段FG于M、N兩點(如圖3),連接CF,線段CF分別與線段BM、線段BN相交于P、Q兩點,若NG=,求線段PQ的長.

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