已知等腰三角形ABC中,AB=AC=cm,底邊BC=cm,求底邊上的高AD
的長.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知如圖,小明在打網球時,要使球恰好能打過網,而且落在離網5 m的位置上,則球拍擊球的高度h應為( )
A、2.7 m B、1.8 m C、0.9 m D、6 m
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
文文和彬彬在證明“有兩個角相等的三角形是等腰三角形”這一命題時,畫出圖形, 如圖1-26所示,寫出已知、求證,她們對各自所作的輔助線描述如下:
文文:過點A作BC的中垂線AD,垂足為D.
彬彬:作△ABC的角平分線AD.
數(shù)學老師看了兩位同學的輔助線作法后,說:“彬彬的作法是正確的,而文文的作法 需要改正.”
(1)請你簡要說明文文的輔助線作法錯在哪里;
(2)根據彬彬的輔助線作法,完成證明過程.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如果兩個三角形的兩條邊和其中一條邊上的高對應相等,那么這兩個三角形的第
三條邊所對的角的關系是 ( )
A.相等 B.互補 C.相等或互補 D.相等或互余
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖1-75所示,在△ABC中,AD垂直平分掃BC,AC=EC,點B,D,C,E在同一條直線上,則AB+DB與DE之間的數(shù)量關系是( )
A. AB+DB>DE B. AB+DB<DE C. AB+DB=DE D. 無法判斷
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖1-78所示,在△ABC中,∠A=90°,AC=8 cm,AB=6 cm,BC邊的垂直平 分線DE交BC于E,交AC于D,求△ABD的周長.
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下面給出了5個式子:①3>0,②4x+3y>O,③x=3,④x-1,⑤x+2≤3,其中不等式有( )
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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