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一組數據的眾數、中位數與平均數有可能是同一數據嗎?如有，請舉例說明．

 

答案：有可能，例如數據1，2，2，3．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

（1）如圖1，方格紙中有一個平行四邊形圖案．
①在同一方格紙中，畫出將平行四邊形圖案繞原點O旋轉180°后得到的圖案；
②在同一方格紙中，并在y軸的右側，將原平行四邊形圖案以原點O為位似中心放大，使它們的位似比為1：2，畫出放大后的平行四邊形圖案．
（2）某校學生會干部對校學生會倡導的“助殘”自愿捐款活動進行抽樣調查，得到一組學生捐款情況的數據，如圖2是根據這組數據繪制的統(tǒng)計圖，圖中從左到右各長方形高度之比為3：4：5：8：2，又知此次調查中捐15元和20元的人數共39人．
①他們一共抽查了多少人？
②這組數據的眾數、中位數各是多少？
③若該校共有2310名學生，請估算全校學生共捐款多少元？
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科目：初中數學 來源： 題型：

9、某校九年級（2）班科技小組8位同學參加了一次體檢，其中測得他們的體重如下（單位：Kg）：52；49；48；52；58；46；50；52，這組數據的眾數和中位數分別是（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

（1）如圖1，方格紙中有一個平行四邊形圖案．
①在同一方格紙中，畫出將平行四邊形圖案繞原點O旋轉180°后得到的圖案；
②在同一方格紙中，并在y軸的右側，將原平行四邊形圖案以原點O為位似中心放大，使它們的位似比為1：2，畫出放大后的平行四邊形圖案．
（2）某校學生會干部對校學生會倡導的“助殘”自愿捐款活動進行抽樣調查，得到一組學生捐款情況的數據，如圖2是根據這組數據繪制的統(tǒng)計圖，圖中從左到右各長方形高度之比為3：4：5：8：2，又知此次調查中捐15元和20元的人數共39人．
①他們一共抽查了多少人？
②這組數據的眾數、中位數各是多少？
③若該校共有2310名學生，請估算全校學生共捐款多少元？

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科目：初中數學 來源：福建省期末題 題型：解答題

（1）如圖1，方格紙中有一個平行四邊形圖案。
①在同一方格紙中，畫出將平行四邊形圖案繞原點O旋轉180°后得到的圖案；
②在同一方格紙中，并在y軸的右側，將原平行四邊形圖案以原點O為位似中心放大，使它們的位似比為1：2，畫出放大后的平行四邊形圖案；
（2）某校學生會干部對校學生會倡導的“助殘”自愿捐款活動進行抽樣調查，得到一組學生捐款情況的數據，如圖2是根據這組數據繪制的統(tǒng)計圖，圖中從左到右各長方形高度之比為3：4：5：8：2，又知此次調查中捐15元和20元的人數共39人。
①他們一共抽查了多少人？
②這組數據的眾數、中位數各是多少？
③若該校共有2310名學生，請估算全校學生共捐款多少元？

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科目：初中數學 來源：2009年北京市平谷區(qū)中考數學一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•平谷區(qū)一模）體育課時，九年級乙班10位男生進行體育加試項目運籃球練習，10次運籃成績（秒數）分別為：8，14，9，10，11，8.5，9，9，13，8.5，則這組數據的眾數和中位數分別為（ ）
A．9，9
B．9，10
C．9，8.5
D．8.5，9

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