連一連
分析：根據(jù)實(shí)物的形狀與常見(jiàn)立體圖形連接即可．
解答：解：如圖．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了認(rèn)識(shí)立體圖形，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、用第一行的圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周，便得到第二行的幾何體，用線連一連．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

連一連

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將第一行的圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周，便得到第二行的幾何體，用線連一連．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖3-1-15，第二行的圖繞直線旋轉(zhuǎn)一周，便能形成第一行的某個(gè)幾何體，用線連一連，并指出這些幾何體的名稱.

圖3-1-15

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