精英家教網 > 初中數(shù)學 > 題目詳情

（- $數(shù)學公式$ ）+ $數(shù)學公式$ =________．

$\text{[math]}$
分析：根據異號的有理數(shù)的加法法則計算即可．
解答：（- $\text{[math]}$ ）+ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$
點評：有理數(shù)的加法法則：
（1）同號相加，取相同符號，并把絕對值相加．
（2）絕對值不等的異號加減，取絕對值較大的加數(shù)符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值．互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0．
（3）一個數(shù)同0相加，仍得這個數(shù)．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，四邊形ABCD中，已知∠B、∠C的角平分線相交于點O，∠A+∠D=200°，求∠BOC的度數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知|a-2|+（b-3）²=0，且A（a，0），B（b，0），C（0，ab）是平面直角坐標系內的三點，求△ABC的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

在三角形，四邊形中，具有穩(wěn)定性的是，舉一個這類圖形穩(wěn)定性應用的實例．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

研究下列等式，你會發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？1×3+1=4=2²；2×4+1=9=3²；3×5+1=16=4²；4×6+1=25=5²…設n為正整數(shù)，請用n表示出規(guī)律性的公式是________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

請你做評委：在一堂數(shù)學活動課上，同在一合作學習小組的小明、小亮、小丁、小彭對剛學過的知識發(fā)表了自己的一些感受：
小明說：“絕對值不大于4的整數(shù)有7個．”
小亮說：“當m=3時，代數(shù)式3x-y-mx+2中不含x項”
小丁說：“若|a|=3，|b|=2，則a+b的值為5或1．”
小彭說：“多項式-2x+x²y+y³是三次三項式．”
你覺得他們的說法正確嗎？如不正確，請幫他們修正，寫出正確的說法．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

已知函數(shù)y=ax²-2ax+3（a＞0）圖象上點（2，n）與（3，m），則 n ________m．（填“＞，＜，或無法確定”）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90゜，BD⊥DC，BD=DC，CE平分∠BCD，交AB于點E，交BD于點H，EN∥DC交BD于點N．求證：
（1）CH=（ $數(shù)學公式$ +1）EH；
（2） $數(shù)學公式$ = $數(shù)學公式$ ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

同學們在拍照留念的時候最喜歡做一個“V”字型的動作．我們將寬為 $數(shù)學公式$ 的長方形如圖進行翻折，可得到如圖所示的漂亮的“V”形．如果“V”所成的銳角為60°，那么折痕PQ的長是________cm．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

（-）+=________．

如圖，四邊形ABCD中，已知∠B、∠C的角平分線相交于點O，∠A+∠D=200°，求∠BOC的度數(shù)．

已知|a-2|+（b-3）2=0，且A（a，0），B（b，0），C（0，ab）是平面直角坐標系內的三點，求△ABC的面積．

在三角形，四邊形中，具有穩(wěn)定性的是________，舉一個這類圖形穩(wěn)定性應用的實例________．

研究下列等式，你會發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？1×3+1=4=22；2×4+1=9=32；3×5+1=16=42；4×6+1=25=52…設n為正整數(shù)，請用n表示出規(guī)律性的公式是________．

已知函數(shù)y=ax2-2ax+3（a＞0）圖象上點（2，n）與（3，m），則 n ________m．（填“＞，＜，或無法確定”）

如圖，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90゜，BD⊥DC，BD=DC，CE平分∠BCD，交AB于點E，交BD于點H，EN∥DC交BD于點N．求證：（1）CH=（+1）EH；（2）=．

同學們在拍照留念的時候最喜歡做一個“V”字型的動作．我們將寬為的長方形如圖進行翻折，可得到如圖所示的漂亮的“V”形．如果“V”所成的銳角為60°，那么折痕PQ的長是________cm．

（- $數(shù)學公式$ ）+ $數(shù)學公式$ =________．

如圖，四邊形ABCD中，已知∠B、∠C的角平分線相交于點O，∠A+∠D=200°，求∠BOC的度數(shù)．

已知|a-2|+（b-3）²=0，且A（a，0），B（b，0），C（0，ab）是平面直角坐標系內的三點，求△ABC的面積．

在三角形，四邊形中，具有穩(wěn)定性的是，舉一個這類圖形穩(wěn)定性應用的實例．

研究下列等式，你會發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？1×3+1=4=2²；2×4+1=9=3²；3×5+1=16=4²；4×6+1=25=5²…設n為正整數(shù)，請用n表示出規(guī)律性的公式是________．

已知函數(shù)y=ax²-2ax+3（a＞0）圖象上點（2，n）與（3，m），則 n ________m．（填“＞，＜，或無法確定”）

如圖，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90゜，BD⊥DC，BD=DC，CE平分∠BCD，交AB于點E，交BD于點H，EN∥DC交BD于點N．求證：
（1）CH=（ $數(shù)學公式$ +1）EH；
（2） $數(shù)學公式$ = $數(shù)學公式$ ．

同學們在拍照留念的時候最喜歡做一個“V”字型的動作．我們將寬為 $數(shù)學公式$ 的長方形如圖進行翻折，可得到如圖所示的漂亮的“V”形．如果“V”所成的銳角為60°，那么折痕PQ的長是________cm．