如圖,AB∥CD,AD和BC相交于點(diǎn)O,∠A=20°,∠COD=100°,則∠C的度數(shù)是
 
考點(diǎn):平行線的性質(zhì)
專題:計(jì)算題
分析:由AB與CD平行,利用兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等求出∠D的度數(shù),在三角形COD中,利用內(nèi)角和定理即可求出所求角的度數(shù).
解答:解:∵AB∥CD,∠A=20°,
∴∠D=∠A=20°,
在△COD中,∠D=20°,∠COD=100°,
∴∠C=60°.
故答案為:60°
點(diǎn)評:此題考查了平行線的判定,熟練掌握平行線的判定方法是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=
5
4
x+m的圖象與x軸交于A(-1,0),與y軸交于點(diǎn)C.以直線x=2為對稱軸的拋物線C1:y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過A、C兩點(diǎn),并與x軸正半軸交于點(diǎn)B.
(1)求m的值及拋物線C1:y=ax2+bx+c(a≠0)的函數(shù)表達(dá)式.
(2)設(shè)點(diǎn)D(0,
25
12
),若F是拋物線C1:y=ax2+bx+c(a≠0)對稱軸上使得△ADF的周長取得最小值的點(diǎn),過F任意作一條與y軸不平行的直線交拋物線C1于M1(x1,y1),M2(x2,y2)兩點(diǎn),試探究
1
M1F
+
1
M2F
是否為定值?請說明理由.
(3)將拋物線C1作適當(dāng)平移,得到拋物線C2:y2=-
1
4
(x-h)2,h>1.若當(dāng)1<x≤m時(shí),y2≥-x恒成立,求m的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個(gè)“數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)”的示意圖,用代數(shù)式表示輸出的結(jié)果是:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某區(qū)中學(xué)生足球賽共賽8輪(即每隊(duì)均需參賽8場),勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分.在這次足球聯(lián)賽中,猛虎隊(duì)踢平的場數(shù)是所負(fù)場數(shù)的2倍,共得17分,則該隊(duì)共勝
 
 場.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市區(qū)內(nèi)乘坐出租車的價(jià)格(元)與路程(千米)之間的關(guān)系如圖所示請你根據(jù)圖象寫出一條信息:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(3+
7
)(3-
7
)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中:
①銳角都相等;
②垂線段最短;
③互補(bǔ)的角是鄰補(bǔ)角;
④在同一平面內(nèi),若L1⊥L2,L1⊥L3,則L2∥L3
其中真命題有
 
.(填寫正確序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列條件不能判定AB∥CD的是( 。
A、∠3=∠4
B、∠A+∠ADC=180°
C、∠1=∠2
D、∠A=∠5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若3amb2n與a2b3+n是同類項(xiàng),則m,n的值分別是( 。
A、2,3B、3,2
C、2,1D、1,2

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同步練習(xí)冊答案