根據(jù)下列證明過(guò)程填空:
(1)如圖,已知直線EF與AB、CD都相交,且AB∥CD,試說(shuō)明∠1=∠2的理由.

解:∵AB∥CD (已知)
∴∠2=∠3(                                )
∵∠1=∠3(                  )
∴∠1=∠2( 等量代換 )                  
(2)如圖,已知:△AOC≌△BOD,試說(shuō)明AC∥BD成立的理由.

解:∵△AOC≌△BOD
∴∠A=          (                             )
∴AC∥BD (                                )

(1)兩直線平行,同位角相等,對(duì)頂角相等;(2)∠B,全等三角形對(duì)應(yīng)角相等,內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行

解析試題分析:根據(jù)平行線的性質(zhì)及全等三角形的性質(zhì)依次分析即可.
(1)∵AB∥CD    (已知)
∴∠2=∠3(  兩直線平行,同位角相等   )
∵∠1=∠3(  對(duì)頂角相等    )
∴∠1=∠2( 等量代換 ) ;
(2)∵△AOC ≌△BOD
∴∠A= ∠B   ( 全等三角形對(duì)應(yīng)角相等  )
∴AC∥BD( 內(nèi)錯(cuò)角相等  ,兩直線平行    )
考點(diǎn):平行線的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)
點(diǎn)評(píng):全等三角形的判定和性質(zhì)是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn),貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考中極為重要的知識(shí)點(diǎn),一般難度不大,需熟練掌握.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、根據(jù)下列證明過(guò)程填空:
如圖,BD⊥AC,EF⊥AC,D、F分別為垂足,且∠1=∠FEC,求證:∠ADG=∠C
證明:∵BD⊥AC,EF⊥AC(已知)
∴∠2=∠3=90°
∴BD∥EF(同位角相等,兩直線平行)
∴∠FEC=
∠5
(兩直線平行,同位角相等)
∵∠1=∠FEC(已知)
∴∠1=
∠5
(等量代換)
∴DG∥BC(
內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行

∴∠ADG=∠C(
兩直線平行,同位角相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省茂名市七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)下列證明過(guò)程填空:

(1)如圖,已知直線EF與AB、CD都相交,且AB∥CD,試說(shuō)明∠1=∠2的理由.

解:∵AB∥CD (已知)

∴∠2=∠3(                                )

∵∠1=∠3(                  )

∴∠1=∠2( 等量代換 )                  

(2)如圖,已知:△AOC≌△BOD,試說(shuō)明AC∥BD成立的理由.

解:∵△AOC≌△BOD

∴∠A=          (                             )

∴AC∥BD (                                )

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇省期末題 題型:解答題

根據(jù)下列證明過(guò)程填空:
如圖,BD⊥AC,EF⊥AC,D、F分別為垂足,且∠1=∠FEC,求證:∠ADG=∠C
證明:∵BD⊥AC,EF⊥AC(已知)
∴∠2=∠3=90°
∴BD∥EF(同位角相等,兩直線平行)
∴∠FEC= _________ (兩直線平行,同位角相等)
∵∠1=∠FEC(已知)
∴∠1= _________ (等量代換)
∴DG∥BC( ________  
∴∠ADG=∠C( _________  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

根據(jù)下列證明過(guò)程填空:
如圖,BD⊥AC,EF⊥AC,D、F分別為垂足,且∠1=∠FEC,求證:∠ADG=∠C
證明:∵BD⊥AC,EF⊥AC(已知)
∴∠EFA=∠BDA=90°
∴BD∥EF(同位角相等,兩直線平行)
∴∠FEC=        (兩直線平行,同位角相等)
∵∠1=∠FEC(已知)
∴∠1=       (等量代換)
DG∥BC(                                                   
∴∠ADG=∠C(                                         

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