如圖：AC=DF，AD=BE，BC=EF。求證：∠C=∠F。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泗陽新陽、桃州中學(xué)八年級下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲袋裝有4個紅球和1個黑球，乙袋裝有6個紅球、4個黑球和5個白球．這些球除了顏色外沒有其他區(qū)別，分別攪勻兩袋中的球，從袋中分別任意摸出一個球，正確說法是（ ）

A．從甲袋摸到黑球的概率較大

B．從乙袋摸到黑球的概率較大

C．從甲、乙兩袋摸到黑球的概率相等

D．無法比較從甲、乙兩袋摸到黑球的概率

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級下第一次檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在△ABC中，D是BC邊上的一點，E是AD的中點，過A點作BC的平行線交CE的延長線于F，且AF=BD，連接BF．

（1）求證：BD=CD．

（2）如果AB=AC，試判斷四邊形AFBD的形狀，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級下第一次檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于x的一元二次方程中，有兩個不相等的實數(shù)根的方程是（ ）

A．x2＋4＝0 B．4x2－4x＋1＝0 C．x2＋x＋3＝0 D．x2＋2x－1＝0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級上第二段測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

數(shù)學(xué)課上，探討角平分線的作法時，李老師用直尺和圓規(guī)作角平分線，方法如下：

小穎的身邊只有刻度尺，經(jīng)過嘗試，她發(fā)現(xiàn)利用刻度尺也可以作角平分線.

根據(jù)以上情境，解決下列問題：

①李老師用尺規(guī)作角平分線時，用到的三角形全等的判定方法是_________.

②小聰?shù)淖鞣ㄕ_嗎？請說明理由.

③請你幫小穎設(shè)計用刻度尺作角平分線的方法.（要求：作出圖形，寫出作圖步驟，不予證明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級上第二段測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，等腰三角形ABC中，已知AB＝AC，∠A＝32°，AB的垂直平分線交AC于D，則∠CBD的度數(shù)為 。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級上第二段測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，已知△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC，三角形的頂點在相互平行的三條直線上，且之間的距離為1，之間的距離為2，則AC的長是（ ）。

A. B. C. D. 5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級下學(xué)期中考模擬一數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，給正五邊形的頂點依次編號為1、2、3、4、5，若從某一頂點開始，沿五邊形的邊順時針行走，頂點編號是幾，就走幾個邊長，則稱這種走法為一次“移位”. 如：小宇在編號為3的頂點上時，那么他應(yīng)走3個邊長，即從3→4→5→l為第一次“移位”，這時他到達編號為1的頂點；然后從1→2為第二次“移位”.若小宇從編號為2的頂點開始，第10次“移位”，則他所處頂點的編號為 .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市邗江區(qū)八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，將矩形紙片ABCD沿對角線AC折疊，使點B落到點B′的位置，AB′與CD交于點E.

（1）試找出一個與△AED全等的三角形，并加以證明.

（2）若AB=8，DE=3，P為線段AC上的任意一點，PG⊥AE于G，PH⊥EC于H，試求PG+PH的值，并說明理由.

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同步練習(xí)冊答案