在△ABC中，若∠A=30°，∠B=45°，AC，則BC＝        ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


每年的5月15日是“世界助殘日”.某商場(chǎng)門前的臺(tái)階共高出地面1.2米，為幫助殘疾人便于輪椅行走，準(zhǔn)備拆除臺(tái)階換成斜坡，又考慮安全，輪椅行走斜坡的坡角不得超過(guò)9°，已知此商場(chǎng)門前的人行道距商場(chǎng)門的水平距離為8米(斜坡不能修在人行道上)，問(wèn)此商場(chǎng)能否把臺(tái)階換成斜坡?(參考數(shù)據(jù))

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，一人乘雪橇沿坡比1：的斜坡筆直滑下，滑下的距離s  （米）與時(shí)間t（秒）間的關(guān)系為s＝10t＋2t2，若滑到坡底的時(shí)間為6秒，則此人下降的高度為    (    )

A．132 m    　　　B．44 m          C．66 m        D．32 m

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某貨站傳送貨物的平面示意圖．為了提高傳送過(guò)程的安全性，工人師傅欲減小傳送帶與地面的夾角，使其由45°改為30°，已知原傳送帶AB長(zhǎng)為4米．

(1)求新傳送帶AC的長(zhǎng)度；

(2)如果需要在貨物著地點(diǎn)C的左側(cè)留出2米的通道，試判斷距離B點(diǎn)4米的貨物MNQP是否需要挪走，并說(shuō)明理由．

(說(shuō)明：(1)(2)的計(jì)算結(jié)果精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)：≈1.41，≈1.73，≈2.24，≈2.45）

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如圖3，已知⊙O的半徑為5cm，弦AB的長(zhǎng)為8cm，P是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)．BP＝2cm，則tan∠OPA等于 ( )

A. B.

C. 2 D.

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計(jì)算：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)數(shù)的相反數(shù)是

A、17           B、           C、           D、

 

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 若的相反數(shù)是2，則的值是           .

 

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下列各數(shù)中，是負(fù)數(shù)的是（   ）：

A．-(-3)      B. -∣-3∣      C. (-3)2             D.∣-3∣

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