比較大�。ㄓ谩埃肌�、“＞”或“＝”連接）．

（1） ；（2）－3.14 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫北片八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，已知BC=EC，∠BCE=∠ACD，要使△ABC≌△DEC，則應(yīng)添加的一個(gè)條件為 （答案不唯一，只需填一個(gè)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

計(jì)算：

（1）20152-2016×2014

（2）（x4-2x2y2）÷x2-（x+y）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市北塘區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

觀察：從2開(kāi)始，連續(xù)的偶數(shù)相加，它們的和的情況如下圖：

（1）當(dāng)加數(shù)m的個(gè)數(shù)為n時(shí)，和（S）與n之間有什么樣的數(shù)量關(guān)系，用公式表示出來(lái)；

（2）按此規(guī)律計(jì)算（寫出必要的演算過(guò)程）：

①2＋4＋6＋…＋300的值；

②162＋164＋166＋…＋400的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市北塘區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知、，且x＋y＜0，則x－2y的值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市北塘區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中，正確的個(gè)數(shù)有（ ）

（1）絕對(duì)值最小的數(shù)是1和－1．

（2）多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)是4．

（3）數(shù)軸上與表示－2的點(diǎn)距離3個(gè)長(zhǎng)度單位的點(diǎn)所表示的數(shù)是1．

（4）若，則x＜0．

A．0個(gè) B．1個(gè) C．2個(gè) D．3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的運(yùn)算程序中，（1）若開(kāi)始輸入的x值為12，我們發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結(jié)果為 ，第2次輸出的結(jié)果為 ，第3次輸出的結(jié)果為 ；

（2）在第（1）小題中，第2014次輸出的結(jié)果為 ；

（3）若開(kāi)始輸入的x值為17，第2014次輸出的結(jié)果為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

單項(xiàng)式的次數(shù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)縣黃亭市七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知：A-B=，且B= ．

（1）求A等于多少？

（2）若，求A的值．

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