畢業(yè)在即,某商店抓住商機(jī),準(zhǔn)備購進(jìn)一批紀(jì)念品,若商店花440元可以購進(jìn)50本學(xué)生紀(jì)念品和10本教師紀(jì)念品,其中教師紀(jì)念品的成本比學(xué)生紀(jì)念品的成本多8元.
(1)請(qǐng)問這兩種不同紀(jì)念品的成本分別是多少?
(2)如果商店購進(jìn)1200個(gè)學(xué)生紀(jì)念品,第一周以每個(gè)10元的價(jià)格售出400個(gè),第二周若按每個(gè)10元的價(jià)格仍可售出400個(gè),但商店為了適當(dāng)增加銷量,決定降價(jià)銷售(根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,單價(jià)每降低1元,可多售出100個(gè),但售價(jià)不得低于進(jìn)價(jià)),單價(jià)降低x元銷售一周后,商店對(duì)剩余學(xué)生紀(jì)念品清倉處理,以每個(gè)4元的價(jià)格全部售出,如果這批紀(jì)念品共獲利2500元,問第二周每個(gè)紀(jì)念品的銷售價(jià)格為多少元?
(1)學(xué)生紀(jì)念品的成本為6元,教師紀(jì)念品的成本為14元;(2)5.

試題分析:(1)可設(shè)學(xué)生紀(jì)念品的成本為x元,根據(jù)題意列方程即可求解;
(2)第二周銷售的銷量=400+降低的元數(shù)×100;第二周每個(gè)旅游紀(jì)念品的銷售價(jià)格降x元,根據(jù)紀(jì)念品的進(jìn)價(jià)和售價(jià)以及銷量分別表示出兩周的總利潤,進(jìn)而得出等式求出即可.
試題解析:(1)設(shè)學(xué)生紀(jì)念品的成本為x元,根據(jù)題意得:
50x+10(x+8)=440
解得:x=6
∴x+8=6+8=14.
答:學(xué)生紀(jì)念品的成本為6元,教師紀(jì)念品的成本為14元.
(2)第二周單價(jià)降低x元后,這周銷售的銷量為400+100x;
由題意得出:400×(10-6)+(10-x-6)(400+100x)+(4-6)[(1200-400)-(400+100x)]=2500,
即1600+(4-x)(400+100x)-2(400-100x)=2500,
整理得:x2-2x+1=0,
解得:x1=x2=1,
∴6-1=5.
答:第二周的銷售價(jià)格為5元.
考點(diǎn): 1.一元一次方程的應(yīng)用;(2)一元二次方程的應(yīng)用.
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A.x(1+30%)×80%=2 080
B.x·30%·80%=2 080
C.2 080×30%×80%=x
D.x·30%=2 080×80%

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A.x+3-x+1=15-x
B.2x+6-x+1=15-3x
C.x+6-x-1=15-x
D.x+3-x+1=15-3x

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A.B.
C.D.

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