在-1，0，1，2這四個(gè)數(shù)中，既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)的是


  1. A.
    -1
  2. B.
    0
  3. C.
    1
  4. D.
    2
B
分析：正數(shù)是大于0的數(shù)，負(fù)數(shù)是小于0的數(shù)，既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)的是0．
解答：A、-1＜0，是負(fù)數(shù)，故A錯(cuò)誤；
B、既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)的是0，正確；
C、1＞0，是正數(shù)，故C錯(cuò)誤；
D、2＞0，是正數(shù)，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：理解正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念是解答此題的關(guān)鍵．
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12、你會(huì)玩“二十四點(diǎn)”游戲嗎？請(qǐng)你在“2，-4，12，1”這四個(gè)數(shù)中利用有理數(shù)的混合運(yùn)算，使四個(gè)數(shù)的運(yùn)算結(jié)果為24（每個(gè)數(shù)只能用一次），寫(xiě)出你的算式
[12+（-4）]×（2+1）=24
．

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A、0
B、
1
2
C、
4
7
D、
3
7

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7、在1、2、…，100，這100個(gè)數(shù)之間添上“+”、“-”號(hào)，使組成算式后的代數(shù)和為4150，則“+”最多可添（ 89 ）個(gè)．

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28、小琪的爸爸從美國(guó)考察回來(lái)了，小琪很高興，因?yàn)樗腊职挚隙ńo她帶回了很好的禮物，可小琪的爸爸說(shuō)，別著急，禮物肯定有，不過(guò)有一個(gè)與我這次考察有關(guān)的時(shí)間問(wèn)題你要回答一下，回答出來(lái)了，禮物就給你，小琪說(shuō)，沒(méi)問(wèn)題，你講吧！她爸爸說(shuō)：我這一次在休斯頓連續(xù)考察了5天，這5天的日期和是65，請(qǐng)問(wèn)這5天的日期分別是什么？小琪很快就算出了一種情況，可她爸爸說(shuō)答案不唯一，聰明而又樂(lè)于助人的你，能幫助小琪拿到她爸爸帶給她的禮物嗎？（要求寫(xiě)出具體的解題過(guò)程）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在-1，0，-2，-
4
7
這四個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是（　�。�

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