在下列5個(gè)式子①ab=0;②a+b=0;③;④a2=0;⑤a2+b2=0中,a一定是零的式子有( )個(gè).
A.2 B.3 C.4 D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級上1.2定義與命題2(解析版) 題型:填空題
寫出命題“角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角兩邊的距離相等”的逆命題是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算2(解析版) 題型:計(jì)算題
計(jì)算:
(1)+
(2)+.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算2(解析版) 題型:填空題
有一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換器,原理如下:當(dāng)輸入x為4時(shí),輸出的y的值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算2(解析版) 題型:填空題
計(jì)算= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算1(解析版) 題型:?????
對于任意兩個(gè)實(shí)數(shù)對(a,b)和(c,d),規(guī)定:當(dāng)且僅當(dāng)a=c且b=d時(shí),(a,b)=(c,d).定義運(yùn)算“⊕”:(a,b)⊕(c,d)=(ac﹣bd,ad+bc).若(1,2)⊕(p,q)=(5,0),則(p,q)為( )
A.(1,﹣2) B.(2,﹣2) C.(2,﹣1) D.(1,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算1(解析版) 題型:?????
下列敘述正確的是( )
A.零是正數(shù) B.兩個(gè)無理數(shù)的和可能是有理數(shù)
C.﹣a是負(fù)數(shù) D.平方根是它本身的數(shù)有1,0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級上2.7近似數(shù)(解析版) 題型:填空題
根據(jù)統(tǒng)計(jì),在香港的外國人約為13.56萬人,你認(rèn)為13.56萬這個(gè)近似數(shù)精確到 位.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級上 5.2平行線練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•德州)如圖,AD是∠EAC的平分線,AD∥BC,∠B=30°,則∠C為( )
A.30° B.60° C.80° D.120°
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