(2008•襄陽)為了了解學(xué)生課業(yè)負擔(dān)情況,某初中在本校隨機抽取50名學(xué)生進行問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)被抽查的學(xué)生中,每天完成課外作業(yè)時間,最長不足120分鐘,沒有低于40分鐘的.并將抽查結(jié)果繪制成了一個不完整的頻數(shù)分布直方圖,如圖所示.
(1)請補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)被調(diào)查50名學(xué)生每天完成課外作業(yè)時間的中位數(shù)在______組(填時間范圍);
(3)若該校共有1200名學(xué)生,請估計該校大約有______名學(xué)生每天完成課外作業(yè)時間在80分鐘以上.(包括80分鐘)

【答案】分析:(1)根據(jù)題意,總?cè)藬?shù)為50,已知其余各組的人數(shù),計算可得第5組的人數(shù);進而可補全條形圖;
(2)根據(jù)中位數(shù)的求法,50名學(xué)生的中位數(shù)應(yīng)是第25個和第26個同學(xué)時間的平均數(shù);
(3)先算出樣本中每天完成課外作業(yè)時間在80分鐘以上(包括80分鐘)占的百分比,然后估計總體.
解答:解:(1)根據(jù)題意可得:100-120分的學(xué)生數(shù)為:50-5-10-20=15;
據(jù)此可補全頻數(shù)分布直方圖如下:

(2)根據(jù)中位數(shù)的求法,將50名學(xué)生的時間從小到大排列可得,
50名學(xué)生的中位數(shù)應(yīng)是第25個和第26個同學(xué)時間的平均數(shù);
讀圖可得第25個和第26個同學(xué)時間都在80-100之間;
故填80-100.

(3)在樣本中,有35人在80分鐘以上;
根據(jù)樣本估計總體的方法,
可得該校每天完成課外作業(yè)時間在80分鐘以上有(20+15)÷50×1200=840人;
即該校每天完成課外作業(yè)時間在80分鐘以上有840人.
故填840.
點評:本題考查中位數(shù)的定義:將一組數(shù)據(jù)從小到大依次排列,把中間數(shù)據(jù)(或中間兩數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做中位數(shù).學(xué)會用樣本估計總體.
練習(xí)冊系列答案
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(1)求a的值;某戶居民上月用水8噸,應(yīng)收水費多少元;
(2)求b的值,并寫出當(dāng)x>10時,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)已知居民甲上月比居民乙多用水4噸,兩家共收水費46元,求他們上月分別用水多少噸?

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(1)求a的值;某戶居民上月用水8噸,應(yīng)收水費多少元;
(2)求b的值,并寫出當(dāng)x>10時,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)已知居民甲上月比居民乙多用水4噸,兩家共收水費46元,求他們上月分別用水多少噸?

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(2008•襄陽)如圖,四邊形OABC是矩形,OA=4,OC=8,將矩形OABC沿直線AC折疊,使點B落在D處,AD交OC于E.
(1)求OE的長;
(2)求過O,D,C三點拋物線的解析式;
(3)若F為過O,D,C三點拋物線的頂點,一動點P從點A出發(fā),沿射線AB以每秒1個單位長度的速度勻速運動,當(dāng)運動時間t(秒)為何值時,直線PF把△FAC分成面積之比為1:3的兩部分.

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(2008•襄陽)如圖,四邊形OABC是矩形,OA=4,OC=8,將矩形OABC沿直線AC折疊,使點B落在D處,AD交OC于E.
(1)求OE的長;
(2)求過O,D,C三點拋物線的解析式;
(3)若F為過O,D,C三點拋物線的頂點,一動點P從點A出發(fā),沿射線AB以每秒1個單位長度的速度勻速運動,當(dāng)運動時間t(秒)為何值時,直線PF把△FAC分成面積之比為1:3的兩部分.

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(2008•襄陽)我國是世界上嚴重缺水的國家之一.為了增強居民節(jié)水意識,某市自來水公司對居民用水采用以戶為單位分段計費辦法收費.即一月用水10噸以內(nèi)(包括10噸)的用戶,每噸收水費a元;一月用水超過10噸的用戶,10噸水仍按每噸a元收費,超過10噸的部分,按每噸b元(b>a)收費.設(shè)一戶居民月用水x噸,應(yīng)收水費y元,y與x之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求a的值;某戶居民上月用水8噸,應(yīng)收水費多少元;
(2)求b的值,并寫出當(dāng)x>10時,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)已知居民甲上月比居民乙多用水4噸,兩家共收水費46元,求他們上月分別用水多少噸?

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