已知線段AB，延長AB到C，使BC=2AB，M、N分別是AB、BC的中點，則（　　）
A．MN=BC    B．AN=AB    C．BM：BN=1：2    D．AM=BC
C
試題分析：根據(jù)已知得出AM=BM=AB，AB=BN=NC，BN=NC=BC，即可推出各個答案．

A、∵M(jìn)、N分別是AB、BC的中點，
∴BM=AB，BN=BC，
∴MN=BM+BN=AB+BC=AC，故本選項錯誤；
B、∵BC=2AB，M、N分別是AB、BC的中點，
∴BN=NC=AB，
∴AN=2AB，故本選項錯誤；
C、∵BC=2AB，M、N分別是AB、BC的中點，
∴BA=BN=NC，
∴BM=AB=BN，
∴BM：BN=1：2，故本選項正確；
D、∵BC=2AB，M、N分別是AB、BC的中點，
∴AB=BN=NC，
∴AM=AB=BC，故本選項錯誤；
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知：如圖，∠AOB是直角，∠AOC=40°，ON是∠AOC的平分線，OM是∠BOC的平分線．

（1）求∠MON的大小.
（2）當(dāng)銳角∠AOC的大小發(fā)生改變時，∠MON的大小是否發(fā)生改變？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，將一副三角板，如圖放置在桌面上，讓三角板OAB的30°角頂點與三角板OCD的直角頂點重合，邊OA與OC重合，固定三角板OCD不動，把三角板OAB繞著頂點O順時針轉(zhuǎn)動，直到邊OB落在桌面上為止。

（1）如下圖，當(dāng)三角板OAB轉(zhuǎn)動了20°時，求∠BOD的度數(shù)；

（2）在轉(zhuǎn)動過程中，若∠BOD=20°，在下面兩圖中分別畫出∠AOB的位置，并求出轉(zhuǎn)動了多少度？

（3）在轉(zhuǎn)動過程中，∠AOC與∠BOD有怎樣的等量關(guān)系，請你給出相等關(guān)系式，并說明理由；

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

點C在線段AB上，下列條件中不能確定點C是線段AB中點的是（    ）
A．AC=BCB．AC+BC=AB
C．AB=2ACD．BC=AB

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知∠α=70°，則∠α的補角為（　�。�
A．120°B．110°C．70°D．20°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，已知∠1=∠2，則下列結(jié)論一定正確的是（    ）
A．∠3=∠4B．∠1=∠3C．AB//CDD．AD//BC

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是 （    ）
A．點O在直線l上B．點B在直線l外
C．兩點確定一條直線D．直線A與直線B相交于點O

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，點O在直線AB上，射線OC平分∠DOB．若∠COB=35°，則∠AOD等于

A．35°         B．70°        C．110°       D．145°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，已知AB∥CD，AB=AC，∠ABC=68°，則∠ACD=　 　．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案