【題目】要了解全校學(xué)生的課外作業(yè)負(fù)擔(dān)情況,你認(rèn)為以下抽樣方法中比較合理的是( )

A. 調(diào)查全體女生 B. 調(diào)查全體男生

C. 調(diào)查九年級全體學(xué)生 D. 調(diào)查七,八,九年級各100名學(xué)生

【答案】D

【解析】試題分析:在抽樣調(diào)查中,樣本的選取應(yīng)注意廣泛性和代表性,而本題中A、BC三個選項都不符合條件,選擇的樣本有局限性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一次函數(shù)y=3x-5的圖像不經(jīng)過第_____________象限.

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【題目】若方程kx2﹣9x+8=0的一個根為1,則另一個根為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖1所示的程序,得到了yx的函數(shù)圖象,如圖2.若點My軸正半軸上任意一點,過點MPQx軸交圖象于點P,Q,連接OPOQ.則以下結(jié)論:

x<0時,;②△OPQ的面積為定值; ③x>0時,yx的增大而增大; ④MQ=2PM;⑤∠POQ可以等于90°.

其中正確結(jié)論是( )

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ②③④

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【題目】已知梯形的面積是12cm2,底邊上的高長4cm,則該形的中位線長是______cm.

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【題目】某服裝廠專門安排160名工人手工縫制襯衣,每件襯衣由2個衣袖、1個衣身組成,如果每人每天能夠縫制衣袖10個或衣身15個,那么應(yīng)安排________名工人縫制衣袖,才能使每天縫制出的衣袖、衣身正好配套。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,D是△ABC內(nèi)部或BC邊上的一個動點(與B、C不重合),以D為頂點作△DEF,使△DEF∽△ABC(相似比k>1),EF∥BC.

(1)求∠D的度數(shù);

(2)若兩三角形重疊部分的形狀始終是四邊形AGDH.

①如圖1,連接GH、AD,當(dāng)GH⊥AD時,請判斷四邊形AGDH的形狀,并證明;

②當(dāng)四邊形AGDH的面積最大時,過A作AP⊥EF于P,且AP=AD,求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,CD是⊙O的弦,AB是直徑,且CD∥AB,連接AC、AD、OD,其中AC=CD,過點B的切線交CD的延長線于E.

(1)求證:DA平分∠CDO;

(2)若AB=12,求圖中陰影部分的周長之和(參考數(shù)據(jù):π=3.1,=1.4,=1.7).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某建筑物AC頂部有一旗桿AB,且點A,B,C在同一條直線上,小明在地面D處觀測旗桿頂端B的仰角為30°,然后他正對建筑物的方向前進(jìn)了20米到達(dá)地面的E處,又測得旗桿頂端B的仰角為60°,已知建筑物的高度AC=12m,求旗桿AB的高度(結(jié)果精確到0.1米).參考數(shù)據(jù):≈1.73,≈1.41

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