（2005•濟(jì)南）如圖所示，準(zhǔn)備了三張大小相同的紙片，其中兩張紙片上各畫一個(gè)半徑相等的半圓，另一張紙片上畫一個(gè)正方形．將這三張紙片放在一個(gè)盒子里搖勻，隨機(jī)地抽取兩張紙片，若可以拼成一個(gè)圓形（取出的兩張紙片都畫有半圓形）則甲方贏；若可以拼成一個(gè)蘑茹形（取出的一張紙片畫有半圓、一張紙片畫有正方形）則乙方贏．你認(rèn)為這個(gè)游戲?qū)﹄p方是公平的嗎？若不是，有利于誰    ．
【答案】分析：分別計(jì)算二者獲勝的概率，進(jìn)行比較，即可得出結(jié)論．
解答：解：根據(jù)游戲規(guī)則可知：從三張大小相同的紙片中隨機(jī)地抽取兩張紙片，共3種情況；可以拼成一個(gè)圓形的有1種；可以拼成一個(gè)蘑茹形有2種；故乙取勝的概率大于甲取勝的概率；故這個(gè)游戲不公平，且對乙有利．
點(diǎn)評：本題考查的是游戲公平性的判斷．判斷游戲公平性就要計(jì)算每個(gè)參與者取勝的概率，概率相等就公平，否則就不公平．用到的知識點(diǎn)為：概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2005•濟(jì)南）如圖，是在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出的一次函數(shù)l1、l2的圖象，設(shè)l1：y=k1x+b1，l2：y=k2x+b2，則方程組的解是（ ）

A．
B．
C．
D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2005年山東省濟(jì)南市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：選擇題

（2005•濟(jì)南）如圖，是在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出的一次函數(shù)l1、l2的圖象，設(shè)l1：y=k1x+b1，l2：y=k2x+b2，則方程組的解是（ ）

A．
B．
C．
D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2005年山東省濟(jì)南市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：填空題

（2005•濟(jì)南）如圖1，將邊長為2cm的兩個(gè)互相重合的正方形紙片按住其中一個(gè)不動(dòng)，另一個(gè)繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，若使重疊部分的面積為cm2，則這個(gè)旋轉(zhuǎn)角度為    度．
如圖2，將上述兩個(gè)互相重合的正方形紙片沿對角線AC翻折成等腰直角三角形后，再抽出其中一個(gè)等腰直角三角形沿AC移動(dòng)，若重疊部分△A′PC的面積是1cm2，則它移動(dòng)的距離AA′等于    cm．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2005年山東省濟(jì)南市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：填空題

（2005•濟(jì)南）如圖，點(diǎn)P是圓O的直徑BC的延長線上一點(diǎn)，過點(diǎn)P作圓O的切線PA，切點(diǎn)為A，連接BA、OA、CA，過點(diǎn)A作AD⊥BC于D，請你找出圖中共有    個(gè)直角（不要再添加輔助線），并用“┓”符號在圖中標(biāo)注出來．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2005年山東省濟(jì)南市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：選擇題

（2005•濟(jì)南）如圖，是由兩個(gè)正方形組成的長方形花壇ABCD，小明從頂點(diǎn)A沿著花壇間小路走到長邊中點(diǎn)O，再從中點(diǎn)O走到正方形OCDF的中心O1，再從中心O1走到正方形O1GFH的中心O2，又從中心O2走到正方形O2IHJ的中心O3，再從O3走到正方形O3KJP的中心O4，一共走了31m，則長方形花壇ABCD的周長是（ ）

A．36m
B．48m
C．96m
D．60m

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案