【題目】(1)解不等式,并把它的解集表示在數(shù)軸上。
(2)解不等式組 ,并把它的解集表示在數(shù)軸上。
【答案】(1)、x≥4;數(shù)軸見(jiàn)解析;(2)、-1≤x3;數(shù)軸見(jiàn)解析.
【解析】
試題分析:(1)、首先進(jìn)行去分母,然后進(jìn)行去括號(hào),得出不等式的解,在數(shù)軸上用實(shí)心點(diǎn)表示4;(2)、分別求出兩個(gè)不等式的解,從而得出不等式組的解集,在數(shù)軸上用實(shí)心點(diǎn)表示-1,用空心點(diǎn)表示3.
試題解析:(1)、3(x-2)≥2(7-x) 3x-6≥14-2x 5x≥20 解得:x≥4
這個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上的表示如圖所示:
(2)、解不等式①,得x<3 解不等式②,得x≥-1
在同一數(shù)軸上表示不等式①,②的解集,如圖所示:
所以,原不等式組的解集是-1≤x<3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:點(diǎn)D是等腰直角三角形ABC斜邊BC所在直線上一點(diǎn)(不與點(diǎn)B重合),連接AD.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí),將線段AD繞點(diǎn)A逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到線段AE,連接CE.求證:BD=CE,BD⊥CE;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC延長(zhǎng)線上時(shí),將線段AD繞點(diǎn)A逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到線段AE,連接CE.請(qǐng)畫(huà)出圖形。上述結(jié)論是否仍然成立,并說(shuō)明理由;
(3)根據(jù)圖2,請(qǐng)直接寫(xiě)出AD、BD、CD三條線段之間的數(shù)量關(guān)系。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)將三張形狀、大小完全相同的平行四邊形透明紙片分別放在方格紙中,方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,并且平行四邊形 紙片的每個(gè)頂點(diǎn)與小正方形的頂點(diǎn)重合(如圖①、圖②、圖③).
圖②矩形(正方形)
,
分別在圖①、圖②、圖③中,經(jīng)過(guò)平行四邊形紙片的任意一個(gè)頂點(diǎn)畫(huà)一條裁剪線,沿此裁剪線將平行四邊形紙片裁成兩部分,并把這兩部分重新拼成符合下列要求的幾何圖形.
要求:
(1)在左邊的平行四邊形紙片中畫(huà)一條裁剪線,然后在右邊相對(duì)應(yīng)的方格紙中,按實(shí)際大小畫(huà)出所拼成的符合要求的幾何圖形.
(2)裁成的兩部分在拼成幾何圖形時(shí)要互不重疊且不留空隙.
(3)所畫(huà)出的幾何圖形的各頂點(diǎn)必須與小正方形的頂點(diǎn)重合.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知⊙O和直線L相交,圓心到直線L的距離為10cm,則⊙O的半徑可能為( )
A.10cm
B.6cm
C.12cm
D.以上都不對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】時(shí)光飛逝,小學(xué)、中學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光已過(guò)去,九年的在校時(shí)間大約有16200小時(shí),請(qǐng)將數(shù)16200用科學(xué)記數(shù)法表示為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示數(shù)﹣2,距A點(diǎn)3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示的數(shù)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某果園2014年水果產(chǎn)量為100噸,2016年水果產(chǎn)量為144噸,則該果園水果產(chǎn)量的年平均增長(zhǎng)率為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)1<a<2時(shí),代數(shù)式|a﹣2|+|1﹣a|的值是( 。
A. ﹣1 B. 1 C. 3 D. ﹣3
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