如圖,四邊形ABCD是菱形,DEABBA的延長(zhǎng)線于E,DFBC,交BC的延長(zhǎng)線于F
求證:DE=DF

分析:首先連接BD,由四邊形ABCD是菱形,則可得∠CBD=∠ABD,又由DE⊥AB,DF⊥BC,根據(jù)角平分線的性質(zhì),即可證得DE=DF.
解答:

證明:連接BD,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴∠CBD=∠ABD,
∵DE⊥AB,DF⊥BC,
∴DE=DF.
點(diǎn)評(píng):此題考查了菱形的性質(zhì)與角平分線的性質(zhì).此題難度適中,解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確作出輔助線,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,四邊形ABCD是一個(gè)梯形,AB∥CD,∠ABC=90。,AB="9" cm,BC="8" cm,CD="7" cm,M是AD的中點(diǎn),過M做AD的垂線交BC于N,則BN的長(zhǎng)等于           

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為8,M在DC上,且DM=2,N是AC上的一動(dòng)點(diǎn),則DN+MN的最小值為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,梯形ABCD中,AD//BC,∠B+∠C=900,AD=2,BC=12,AB=6,DC=8.E、F分別是AD、BC的中點(diǎn),則EF=        

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在菱形ABCD中,AB=2cm,∠BAD=60°,E為CD邊中點(diǎn),點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AC方向以每秒cm的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā)沿DB方向以每秒1cm的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)C時(shí),P,Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x秒.

小題1:當(dāng)點(diǎn)P在線段AO上運(yùn)動(dòng)時(shí).
①請(qǐng)用含x的代數(shù)式表示OP的長(zhǎng)度;
②若記四邊形PBEQ的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍)
小題2:顯然,當(dāng)x=0時(shí),四邊形PBEQ即梯形ABED,請(qǐng)問,當(dāng)P在線段AC的其他位置時(shí),以P,B,E,Q為頂點(diǎn)的四邊形能否成為梯形?若能,求出所有滿足條件的x的值;若不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

□ABCD中,EAB延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),若∠1=60°,則∠A的度數(shù)為(   ).
A.120°B.60°C.45°D.30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題8分)在等腰梯形ABCD中,ABDCAD=BC=5,DC=7,AB=13,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿ADDC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿BA向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
⑴當(dāng)t為何值時(shí),四邊形PQBC為平行四邊形時(shí)?
⑵在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)t為何值時(shí),以點(diǎn)CP、Q為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形?
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如右圖所示,ABCD是一個(gè)正方形,其中幾塊陰影部分的面積如圖所示,則四邊形BMQN的面積為     。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若平行四邊形的一邊和一條對(duì)角線長(zhǎng)都是10㎝,則另一條對(duì)角線長(zhǎng)可以(  。
A.5㎝              B.10㎝           C.20㎝  D.30㎝

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同步練習(xí)冊(cè)答案