下圖是某班學(xué)生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖.

(1)求該班有多少名學(xué)生?

(2)補(bǔ)上步行分布直方圖的空缺部分;

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求騎車人數(shù)所占的圓心角度數(shù).

(4)若全年級(jí)有500人,估計(jì)該年級(jí)步行人數(shù).

答案:
解析:

  解:(1)20÷50%=40(人)  (2分)

  (2)如圖,40×20%=8(人)  (2分)

  (3)360°×30%=108°  (3分)

  (4)500×20%=100(人)  (3分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、如下圖是某班學(xué)生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,該班共有
40
名學(xué)生.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下圖是某班學(xué)生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖

    (1)求該班有多少名學(xué)生?

    (2)補(bǔ)上步行分布直方圖的空缺部分;

    (3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求騎車人數(shù)所占的圓心角度數(shù)。

    (4)若全年級(jí)有500人,估計(jì)該年級(jí)步行人數(shù)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下圖是某班學(xué)生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖

(1)求該班有多少名學(xué)生?
(2)補(bǔ)上步行分布直方圖的空缺部分;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求騎車人數(shù)所占的圓心角度數(shù)。
(4)若全年級(jí)有500人,估計(jì)該年級(jí)步行人數(shù)

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下圖是某班學(xué)生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖

(1)求該班有多少名學(xué)生?
(2)補(bǔ)上步行分布直方圖的空缺部分;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求騎車人數(shù)所占的圓心角度數(shù)。
(4)若全年級(jí)有500人,估計(jì)該年級(jí)步行人數(shù)

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下圖是某班學(xué)生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖

    (1)求該班有多少名學(xué)生?

    (2)補(bǔ)上步行分布直方圖的空缺部分;

    (3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求騎車人數(shù)所占的圓心角度數(shù)。

    (4)若全年級(jí)有500人,估計(jì)該年級(jí)步行人數(shù)

 

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