的值是4,則的值是 .

-11

【解析】

試題分析:由題意知可得,利用整體代入法可得.

考點(diǎn):整體思想解方程

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組單項(xiàng)式中,為同類項(xiàng)的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市八年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

,則以為邊長(zhǎng)的等腰三角形的周長(zhǎng)為_(kāi)__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(12分)規(guī)定一種新運(yùn)算a⊙b=a2 -2b.

(1)求(-1)⊙2的值;

(2)若2⊙=6,求的值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(8分)把下列各數(shù)填入相應(yīng)的數(shù)集合中:

,,,0,,,

正數(shù){ …};

整數(shù){ …};

無(wú)理數(shù){ …}。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

的相反數(shù)是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市八年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

下面是某同學(xué)對(duì)多項(xiàng)式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4進(jìn)行因式分解的過(guò)程.

【解析】
設(shè)x2-4x=y

原式=(y+2)(y+6)+4 (第一步)

= y2+8y+16 (第二步)

=(y+4)2 (第三步)

=(x2-4x+4)2 (第四步)

回答下列問(wèn)題:

(1)該同學(xué)第二步到第三步運(yùn)用了因式分解的_______.

A.提取公因式

B.平方差公式

C.兩數(shù)和的完全平方公式

D.兩數(shù)差的完全平方公式

(2)該同學(xué)因式分解的結(jié)果是否徹底?________.(填“徹底”或“不徹底”)

若不徹底,請(qǐng)直接寫出因式分解的最后結(jié)果_________.

(3)請(qǐng)你模仿以上方法嘗試對(duì)多項(xiàng)式(x2-2x)(x2-2x+2)+1進(jìn)行因式分解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市八年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

計(jì)算:(﹣2m2n﹣2)2•(3m﹣1n-3)﹣3 ;(ab2)2·(-a3b)3÷(-5ab)=__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省云浮市郁南縣七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(5分)畫出數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示出 ,并比較各數(shù)的大小,用“<”號(hào)連接起來(lái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案