如圖,小明同學(xué)用自制的直角三角形紙板DEF測量樹的高度AB,他調(diào)整自己的位置,設(shè)法使斜邊DF保持水平,并且邊DE與點(diǎn)B在同一直線上.已知紙板的兩條直角邊DE=0.4m,EF=0.2cm,測得邊DF離地面的高度AC=1.5m,CD=8m,求樹高.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知:△ABC在坐標(biāo)平面內(nèi),三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,3),B(3,4),C(2,2),(正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長是1個(gè)單位長度)
(1)畫出△ABC向下平移4個(gè)單位得到的△A1B1C1,并直接寫出C1點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)以點(diǎn)B為位似中心,在網(wǎng)格中畫出△A2BC2,使△A2BC2與△ABC位似,且位似比為2∶1,并直接寫出C2點(diǎn)的坐標(biāo)及△A2BC2的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)在軸上,是線段的中點(diǎn).將線段繞著點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),得到線段,連結(jié)、.
(1)判斷的形狀,并簡要說明理由;
(2)當(dāng)時(shí),試問:以、、、為頂點(diǎn)的四邊形能否為平行四邊形?若能,求出相應(yīng)的 的值?若不能,請說明理由;
(3)當(dāng)為何值時(shí),與相似?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在平行四邊形ABCD中,E為CD上一點(diǎn),連結(jié)AE,BD,且AE,BD交于點(diǎn)F,S△DEF∶S△ABF=4∶25,求DE∶EC的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在梯形ABCD中,AB//CD,點(diǎn)E在線段DA上,直線CE與BA的延長線交于點(diǎn)G,
(1)求證:△CDE∽△GAE;
(2)當(dāng)DE:EA=1:2時(shí),過點(diǎn)E作EF//CD交BC于點(diǎn)F且 CD=4,EF=6,求AB的長
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知:如圖,△ABC中,點(diǎn)D、E是邊AB上的點(diǎn),CD平分∠ECB,且.
(1)求證:△CED∽△ACD;
(2)求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,△ABC三個(gè)定點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(﹣1,3),B(﹣1,1),C(﹣3,2).
(1)請畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1;
(2)以原點(diǎn)O為位似中心,將△A1B1C1放大為原來的2倍,得到△A2B2C2,請?jiān)诘谌笙迌?nèi)畫出△A2B2C2,并求出S△A1B1C1:S△A2B2C2的值.
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