如圖是一組數(shù)據(jù)的折線統(tǒng)計(jì)圖,這組數(shù)據(jù)的方差是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
今年2月初某縣普降大雪,某部隊(duì)前往救援,乘車行進(jìn)一段路程之后,由于道路受阻,汽車無(wú)法通行,部隊(duì)短暫休整后決定步行前往,則能反應(yīng)部隊(duì)離開駐地的距離s(千米)與時(shí)間t(小時(shí))之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( 。
A、 B、 C、 D、
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,拋物線y=ax2-x-2(a≠0)的圖象與x軸交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn),與y軸交點(diǎn)于點(diǎn)C,已知B點(diǎn)坐標(biāo)為(4,0)
(1)求拋物線的解析式
(2)試探究ABC的外接圓的圓心位置,并求出圓心坐標(biāo)
(3)若點(diǎn)M是線段BC下方拋物線上一點(diǎn),求△MBC的面積最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖2,將放置于直角坐標(biāo)系中的三角板AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△A1OB1.已知∠AOB=30°,∠B=90°,AB=1,則B1點(diǎn)的坐標(biāo)為( )
A.(,) B.(,) C.(,) D (,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,Rt△ABC中,∠B=90°,過(guò)點(diǎn)B作DB∥AC,且DB=AC,連接AD、ED,E是AC的中點(diǎn).
(1)求證:DE//BC;
(2)請(qǐng)問(wèn)四邊形ADBE是特殊四邊形嗎?試做出判斷,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知有一種密碼,將英文26個(gè)小寫字母a,b,c,d…z依次對(duì)應(yīng)0,1,2,3…25這26個(gè)自然數(shù)(見(jiàn)表格),當(dāng)明文中的字母對(duì)應(yīng)的序號(hào)為β時(shí),將β+10除以26后得到的余數(shù)作為密文中的字母對(duì)應(yīng)的序號(hào),例如明s對(duì)應(yīng)密文c
字母 | a | b | c | d | e | f | g | h | i | j | k | l | m |
序號(hào) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
字母 | n | o | p | q | r | s | t | u | v | w | x | y | z |
序號(hào) | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
按上述規(guī)定,將明文“maths”譯成密文后是____________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,直線a、b、c、d,已知c⊥a,c⊥b,
直線b、c、d交于一點(diǎn),若∠1=500,
則∠2等于( )
A、600 B、500 C、400 D、300
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