比較-
5
6
和-
7
8
的大小．
分析：先把-
5
6
與-
7
8
進行通分，再根據(jù)兩個負數(shù)比較大小，絕對值大的反而小，即可得出答案．
解答：解：∵-
5
6
=-
20
24
，-
7
8
=-
21
24
；
∴-
5
6
＞-
7
8
．
點評：此題考查了有理數(shù)的大小比較，掌握兩個負數(shù)比較大小，絕對值大的反而小是本題的關鍵，是一道基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

35、你能比較兩個數(shù)20062007和20072006的大小嗎？為了解決這個問題，先把問題一般化，即比較nn+1和（n+1）n的大�。╪≥1的整數(shù)）．然后從分析n=1，n=2，n=3…這些簡單情形入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過歸納，猜想出結(jié)論．
（1）通過計算：比較①～⑦各組兩個數(shù)的大小（在橫線上填“＞”“=”“＜”）
①12
＜
21；②23
＜
32；③34
＞
43；④45
＞
54；⑤56
＞
65；
⑥67
＞
76；⑦78
＞
87；
（2）從上面各小題目的結(jié)果經(jīng)過歸納，可以猜想出nn+1和（n+1）n的大小關系是nn+1
當n=1或n=2時，n n+1＜（n+1）n；當n≥3時，nn+1＞（n+1）n；
（n+1）n
（3）根據(jù)上面歸納猜想到的結(jié)論，可以得到20062007
＞
20072006（填“＞”“=”“＜”）

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科目：初中數(shù)學 來源：同步題 題型：解答題

閱讀下列材料并完成填空：
你能比較兩個數(shù)20102011和20112010的大小嗎？為了解決這個問題，先把問題一般化，即比較nn+1和（n+1）n的大�。╪≥1的整數(shù)），然后從分析n=1，n=2，n=3，…這些簡單情形入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過歸納，猜想出結(jié)論．
（1）通過計算，比較下列①~⑦各組兩個數(shù)的大�。ㄔ跈M線上填“>”、“=”或“<”）
①12_______21；②23_______32；
③34_______43；④45_______54；
 ⑤56_______65；⑥67_______76； 
⑦78_______87；…   
（2）從上面各小題的結(jié)果經(jīng)過歸納，可以猜出nn+1與（n+1）n的大小關系為_________．（3）根據(jù)上面歸納猜想得到的一般結(jié)論，可以得到20102011________ 20112010（在橫線上填“>”、“=”或“<”）

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科目：初中數(shù)學 來源：四川省期末題 題型：解答題

你能比較兩個數(shù)20062007和20072006的大小嗎？為了解決這個問題，先把問題一般化，即比較nn+1和
（n+1）n的大�。╪≥1的整數(shù)）。然后從分析n=1，n=2，n=3……這些簡單情形入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過歸納，猜想出結(jié)論。
（1）通過計算：比較①～⑦各組兩個數(shù)的大小（在橫線上填“＞”“=”“＜”）
①12____21；②23____32；③34____43；④45____54；⑤56____65；⑥67____76；⑦78____87；
（2）從上面各小題目的結(jié)果經(jīng)過歸納，可以猜想出nn+1和（n+1）n的大小關系是nn+1____（n+1）n。
（3）根據(jù)上面歸納猜想到的結(jié)論，可以得到 20062007____20072006 （填 “＞”“＝”“＜” ）

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科目：初中數(shù)學 來源：廣東省期末題 題型：解答題

你能比較兩個數(shù)20062007和20072006的大小嗎？為了解決這個問題，先把問題一般化，即比較nn+1和（n+1）n的大�。╪≥1的整數(shù)）．然后從分析n=1，n=2，n=3…這些簡單情形入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過歸納，猜想出結(jié)論．
（1）通過計算：比較①～⑦各組兩個數(shù)的大小（在橫線上填“＞”“=”“＜”）①12（    ）21；②23（    ）32；③34（    ）43；④45（    ）54；⑤56（    ）65；⑥67（    ）76；⑦78（    ）87；
（2）從上面各小題目的結(jié)果經(jīng)過歸納，可以猜想出nn+1和（n+1）n的大小關系是nn+1（    ）（n+1）n
（3）根據(jù)上面歸納猜想到的結(jié)論，可以得到20062007（    ）20072006（填“＞”“=”“＜”）

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