某文具店出售書包和文具盒,書包每個定價30元,文具盒每個定價5元.該店制定了兩種優(yōu)惠方案:①買一個書包贈送一個文具盒;②按總價的9折(總價的90%)付款.某班學(xué)生需購買8個書包,文具盒若干(不少于8個).如果設(shè)文具盒數(shù)x(個),付款數(shù)為y(元).
(1)分別求出兩種優(yōu)惠方案中y與x之間的關(guān)系式;
(2)購買文具盒多少個時,兩種方案付款相同購買文具盒數(shù)大于8時,兩種方案中哪一種更省錢?
分析:(1)根據(jù)題意可直接列出)y1=5(x-8)+30×8=5x+200,y2=
90
100
(5x+8×30)=4.5x+216;
(2)先計算出兩種方案付款相同時文具盒的個數(shù),再分情況討論.
解答:解:(1)y1=5(x-8)+30×8=5x+200,y2=
90
100
(5x+8×30)=4.5x+216;

(2)5x+200=4.5x+216,x=32,即當(dāng)購買32只文具盒時,兩種方案付款相同,
若文具盒數(shù)量大于32時,按總價9折付款省錢,當(dāng)文具盒數(shù)量多于8只而少于32只時,第①方案省錢.
點評:主要考查利用一次函數(shù)的模型解決實際問題的能力.要先根據(jù)題意列出函數(shù)關(guān)系式,再代數(shù)求值.解題的關(guān)鍵是要分析題意根據(jù)實際意義求解.注意要把所有的情況都考慮進去,分情況討論問題是解決實際問題的基本能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某文具店出售書包和文具盒,書包每個定價30元,文具盒每個定價5元,該店制定兩種優(yōu)惠方案:①買一個書包贈送一個文具盒;②按總價九折付款.若某班需購8個書包,文具盒若干個(不少于8個),如果設(shè)購文具盒數(shù)為x(個),付款為y(元)
(1)分別求出兩種優(yōu)惠方案中y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在同一直角坐標系中畫出這兩個函數(shù)的圖象;
(3)根據(jù)圖象回答,購買多少個文具盒時,兩種方案用錢相同;
(4)若購買60個文具盒時,兩種方案哪一種最省錢.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、某文具店出售書包和文具盒,書包每個定價30元,文具盒每個定價5元,該店制定了兩種優(yōu)惠方案:(1)買一個書包贈送一個文具盒子;(2)全部總價九折付款.某班須購8個書包,文具盒若干(不少于8個),設(shè)購買文具盒數(shù)為x(個),付款為y(元)
(1)分別求出兩種優(yōu)惠方案中,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若購買文具盒60個,通過計算比較兩種方案中哪一種更省錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某文具店出售書包和文具盒,書包每個定價30元,文具盒每個定價5元,該店制定兩種優(yōu)惠方案:①買一個書包贈送一個文具盒;②按總價九折付款.若某班需購8個書包,文具盒若干個(不少于8個),如果設(shè)購文具盒數(shù)為x(個),付款為y(元)
(1)分別求出兩種優(yōu)惠方案中y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在同一直角坐標系中畫出這兩個函數(shù)的圖象;
(3)根據(jù)圖象回答,購買多少個文具盒時,兩種方案用錢相同;
(4)若購買60個文具盒時,兩種方案哪一種最省錢.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年3月中考數(shù)學(xué)模擬試卷(28)(解析版) 題型:解答題

某文具店出售書包和文具盒,書包每個定價30元,文具盒每個定價5元,該店制定了兩種優(yōu)惠方案:(1)買一個書包贈送一個文具盒子;(2)全部總價九折付款.某班須購8個書包,文具盒若干(不少于8個),設(shè)購買文具盒數(shù)為x(個),付款為y(元)
(1)分別求出兩種優(yōu)惠方案中,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若購買文具盒60個,通過計算比較兩種方案中哪一種更省錢?

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