【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.有一個(gè)直角的四邊形是矩形B.一組對(duì)邊平行的四邊形是平行四邊形

C.對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是正方形D.有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形

【答案】D

【解析】

由平行四邊形的判定，矩形的判定，菱形的判定，正方形的判定定理依次判斷即可．

解：∵有一個(gè)直角的平行四邊形是矩形，∴A選項(xiàng)錯(cuò)誤；
∵有一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形，∴B選項(xiàng)錯(cuò)誤；
∵對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形，∴C選項(xiàng)錯(cuò)誤；
∵有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形，∴D選項(xiàng)正確；
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】猜想：如圖①，在ABCD中，點(diǎn)O是對(duì)角線AC的中點(diǎn)，過點(diǎn)O的直線分別交AD、BC于點(diǎn)E、F．若ABCD的面積是10，則四邊形CDEF的面積是 ．

探究：如圖②，在菱形ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，過點(diǎn)O的直線分別交AD、BC于點(diǎn)E、F．若AC=4，BD=8，求四邊形ABFE的面積．

應(yīng)用：如圖③，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，延長(zhǎng)BC到點(diǎn)D，使DC=BC，連結(jié)AD．若AC=4，，則△ABD的面積是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2020年是具有里程碑意義的一年，我們將全面建成小康社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)的基本標(biāo)準(zhǔn)包括：人均國內(nèi)生產(chǎn)總值超過3000美元、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入1.8萬元等十個(gè)方面．?dāng)?shù)據(jù)“1.8萬元”用科學(xué)技術(shù)法表示為（ ）．

A.1.8×103元B.1.8×104元C.0.18×105元D.18000元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列性質(zhì)中菱形不一定具有的性質(zhì)是（ ）
A.對(duì)角線互相平分
B.對(duì)角線互相垂直
C.對(duì)角線相等
D.既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】很多圖標(biāo)在設(shè)計(jì)時(shí)都考慮對(duì)稱美．下列是幾所國內(nèi)知名大學(xué)的圖標(biāo)，若不考慮圖標(biāo)上的文字、字母和數(shù)字，其中是中心對(duì)稱圖形的是（ ）
A.
清華大學(xué)
B.
浙江大學(xué)
C.
北京大學(xué)
D.
中南大學(xué)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組單項(xiàng)式中，是同類項(xiàng)的是（ ）
A.32與43
B.3c2b與﹣8b2c
C.xy與4xyz
D.4mn2與2m2n

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，
（1）請(qǐng)畫出△ABC關(guān)于直線MN的對(duì)稱圖形△A1B1C1 ．
（2）如果點(diǎn)A2是點(diǎn)A關(guān)于某點(diǎn)成中心對(duì)稱，請(qǐng)標(biāo)出這個(gè)對(duì)稱中心O，并畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱的圖形△A2B2C2 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列去括號(hào)中，正確的是（ ）
A.a﹣（b﹣c）=a﹣b﹣c
B.c+2（a﹣b）=c+2a﹣b
C.a﹣（b﹣c）=a+b﹣c
D.a﹣（b﹣c）=a﹣b+c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我區(qū)約有2930名學(xué)生參加本次模擬考試，這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可以表示為____．

（精確到百位）

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