【題目】 問題與探索

問題情境:課堂上,老師讓同學(xué)們以菱形紙片的剪拼為主題開展數(shù)學(xué)活動.如圖(1),將一張菱形紙片ABCD(BAD>90°)沿對角線AC剪開,得到ABC和ACD.

操作發(fā)現(xiàn):

(1)將圖(1)中的ACD以點A為旋轉(zhuǎn)中心,按逆時針方向旋轉(zhuǎn)角α,使α=BAC,得到如圖(2)所示的ACD,分別延長BC和DC交于點E,則四邊形ACEC的形狀是

(2)創(chuàng)新小組將圖(1)中的ACD以點A為旋轉(zhuǎn)中心,按逆時針方向旋轉(zhuǎn)角α,使α=2BAC,得到如圖(3)所示的ACD,連接DB、CC,得到四邊形BCCD,發(fā)現(xiàn)它是矩形,請證明這個結(jié)論.

【答案】(1)菱形;(2)證明過程見解析

【解析】

試題分析:(1)、結(jié)論:菱形.首先證明四邊形ACEC是平行四邊形,再由AC=AC即可證明結(jié)論.

(2)、如圖3中,過點A作AECC于點E,首先證明DC′∥CB,DC=BC,推出四邊形BCCD是平行四邊形,再證明BCC=900即可.

試題解析:(1)、結(jié)論:菱形.理由:如圖2中,

由題意AB=BC, ∴∠BAC=BCA=CAC=ACD AC′∥EC, ∵∠CAC=ACD,

ACEC, 四邊形ACEC是平行四邊形, AC=AC, 四邊形ACEC是菱形.

(2)、如圖3中,過點A作AECC于點E,

由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),得AC=AC, ∴∠CAE=CAE=α=ABC,AEC=90° BA=BC,

∴∠BCA=BAC ∴∠CAE=BCA, AEBC. 同理,AEDC, BCDC,

BC=DC, 四邊形BCCD是平行四邊形, AEBC,AEC=90°,

∴∠BCC=1800900=900 四邊形BCCD是矩形.

練習(xí)冊系列答案
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證明:在邊AB上截取AE=MC,連ME

正方形ABCD中,∠B=∠BCD=90°,AB=BC

∴∠NMC=180°—∠AMN—∠AMB

=180°—∠B—∠AMB

=∠MAB=∠MAE

(下面請你完成余下的證明過程)

2)若將(1)中的正方形ABCD”改為正三角形ABC”(如圖2,N∠ACP的平分線上一點,則當(dāng)∠AMN=60°時,結(jié)論AM=MN是否還成立?請說明理由.

3)若將(1)中的正方形ABCD”改為邊形ABCD…X”,請你作出猜想:當(dāng)∠AMN=°時,結(jié)論AM=MN仍然成立.(直接寫出答案,不需要證明)

1 2

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